当前位置: 教育巴巴 > 小学教案 > 语文教案
《明天要远足》语文教案五篇《明天要远足》语文教案五篇
《明天要远足》语文教案五篇《明天要远足》语文教案五篇

《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗,这首儿歌通过写小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉,盼着天亮,表现了作者激动、期待的心情和对大自然的向往。下面就是小编整理的《明天要远足》语文教案,希望大家喜欢。《明天要远足》语文教案1一、知识与技能1.认识11个生字和一个偏旁,会写4个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,体会课文中小朋友的激动

一年级

热门排行

一年级《雨点儿》语文教案五篇

《雨点儿》是作家金波写作的一篇童话故事,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。下面就是小编整理的一年级《雨点儿》语文教案,希望大家喜欢。一年级《雨点儿》语文教案1设计说明对于第一学段的学生来说,如何引导他们尽早进入阅读阶段,给他们打开一个建立在生活经验基础上的丰富多彩的文本世界是语文教学的重要任务。本课设计特别注重教师的有效引导,

《明天要远足》语文教案五篇《明天要远足》语文教案五篇

《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗,这首儿歌通过写小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉,盼着天亮,表现了作者激动、期待的心情和对大自然的向往。下面就是小编整理的《明天要远足》语文教案,希望大家喜欢。《明天要远足》语文教案1一、知识与技能1.认识11个生字和一个偏旁,会写4个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,体会课文中小朋友的激动

《乌鸦喝水》一年级语文教案五篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,《乌鸦喝水》是一年级上册的一篇课文,这篇课文用简洁生动的语言,描绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程,下面就是小编整理的《乌鸦喝水》一年级语文教案,希望大家喜欢。《乌鸦喝水》一年级语文教案1【教学目标】一、知识与技能1.认识11个生字和1个偏旁,会写5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,了解乌鸦喝水的过

《小蜗牛》一年级语文教案五篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话,下面就是小编整理的《小蜗牛》一年级语文教案,希望大家喜欢。《小蜗牛》一年级语文教案1【活动目标】1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维

《雪地里的小画家》语文教案设计五篇

《雪地里的小画家》是一年级上册的一篇课文,是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,富有童趣。下面就是小编整理的《雪地里的小画家》语文教案设计,希望大家喜欢。《雪地里的小画家》语文教案设计1设计说明《语文课程标准》对于阅读提出的要求是:喜欢阅读,感受阅读的乐趣。诵读儿歌、童谣和古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。因此在这节课的设计中,教师创设情

语文s版一年级教案

  教学是有目的、有计划的活动,在进行教学之前,教师需要进行必要的准备,在头脑中有计划,才能做到有条不紊,找到教学的方向感,在教学中有自信,能游刃有余。下面由我为大家整理了关于语文s版一年级教案,供大家参考。  语文s版一年级教案1:小猪画画  一、教材分析:  《小猪画画》是一篇充满童真童趣的童话故事,讲的是小猪因为自己没主见,轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话,将原本的小猫画成了一只大怪物。  二、设计理念:  根据童话故事的特点,为学生创设宽松、愉悦的学习氛围和教学情景,让学生在乐中学,趣中学

《捉迷藏》一年级语文教案

  《捉迷藏》是鄂教版教材一年级上册的一篇小童话故事。生动而有趣的故事情节,易于激发孩子们的学习兴趣,让孩子们在读中发现、读中感悟、读中想象,从而体会文章中浓浓的童真童趣,唤起对童年生活的回忆。下面由我为大家整理了关于《捉迷藏》一年级语文教案,供大家参考。  《捉迷藏》一年级语文教案1  学习目标:  1. 学会“下、你、比、同”4个生字及“个、石、见”3个生字,认识“迷、青、面、玩、”等7个字。  2. 正确、流利地朗读课文。  教学重点:学习生字词  教学难点:能正确、流利地朗读课文  教学

《雪地里的小画家》一年级语文教案

  这篇课文通过讲小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里“画画”的故事,告诉我们它们的脚印形状不同,还通过写青蛙没有参加“画画”,告诉我们青蛙有冬眠的特点。下面由我为大家整理了关于《雪地里的小画家》一年级语文教案,供大家参考。  《雪地里的小画家》一年级语文教案1  一、教学目标  知识与能力:  1.认识十一个生字,正确书写三个生字,认识“虫、目”两个偏旁。  2.正确、流利地朗读课文。  3.了解课文内容,知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物爪子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。  过程与方法:  1.

语文s版一年级语文教案

  教学重点是指在授课时必须着重讲解和分析的内容。教学难点,是指听课者经过自学还是不能理解或理解有较大的困难的内容。下面由我为大家整理了关于语文s版一年级语文教案,供大家参考。  语文s版一年级语文教案1:谁住顶楼  教学目标:  1.  自主认识10个生字,会写8个字。  2.  正确、流利、有感情地朗读课文,读好人物的对话,体会不同的语气。  3.  了解课文内容,学会与人相处,多替别人着想,邻里间和睦、友好。教育孩子做一个尊敬老人、团结友爱、互相帮助的好孩子。  教学重难点:  1.认识1

《小树谣》一年级语文教案

课文以朴实的语言,简明的节奏向我们展现了春天万物复苏的美丽景色,同时,结构的反复,叠词叠句的运用,让孩子们读起来琅琅上口。下面我为大家整理了关于《小树谣》一年级语文教案,供大家参考。《小树谣》一年级语文教案1教学目标:1、知识和能力:通过多种方式朗读,感悟语文内容。2、过程和方法:通过正确、流利、有感情地朗读,培养阅读兴趣。在读中感悟“小树在春风里摇绿了嫩芽和树梢,摇红了花蕊和花苞”,以及小树和小鸟说的话。并在文本基础上,适当进行思维拓展训练。3、情感、态度、价值观:培养学生丰富的想象力,激发他

新人教版小学二年级语文上册教案
新人教版小学二年级语文上册教案

教案通常围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观进行设计。陈述包含行为主体、行为变化(行为动词)、行为条件和表现程度。下面由我为大家整理了新人教版小学二年级语文上册教案,供大家参考。新人教版小学二年级语文上册教案1:纸船和风筝【教学过程】一、导入新课1.今天我们来学习第二十课,谁来读课题?2.我听见了,(教师指“筝”字)这个字他读得特别准确,他读的是几声?(学生齐答:轻声。)3.谁知道它单独出现时读几声?(一声)请大家一起读。4.教师小结:“筝”这个字单独出现时读一声,与“风”组成“风筝”时

二年级

热门排行

《妈妈睡了》二年级语文教案

《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。下面就是小编整理的《妈妈睡了》二年级语文教案,希望大家喜欢。《妈妈睡了》二年级语文教案1教学目标知识与技能:1、会写本课8个生字,会读文中11个生字。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,深刻体会父母的关爱之情。过程与方法:1、学生

《日月潭》二年级语文教案五篇

《日月潭》是一篇写景的文章,景色的秀丽和作者的赞美都蕴含于文章之中,隐藏于文字之下,表达了作者对我国领土宝岛台湾、对祖国大好河山的热爱之情。下面就是小编整理的《日月潭》二年级语文教案,希望大家喜欢。《日月潭》二年级语文教案1教材分析:本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来,最后介

《曹冲称象》二年级语文教案五篇

《曹冲称象》是一个民间广为流传的历史故事。讲的是曹操的小儿子曹冲想出办法称象的故事,表现了曹冲爱动脑筋、善于观察、富于联想的特点。下面就是小编整理的《曹冲称象》二年级语文教案,希望大家喜欢。《曹冲称象》二年级语文教案1教学要求:1,认识11个生字,会写8个生字认读生字组成的词语2,正确、流利地朗读课文,能用自己的话说说曹冲称象的办法3,练习用自己的话讲述这个

《一封信》二年级语文教案设计

《一封信》是德国作家鲍圭埃特写作的短文,本课讲述了小露西想念爸爸,在妈妈的帮助和鼓励下给远方的爸爸写信的故事。下面就是小编整理的《一封信》二年级语文教案,希望大家喜欢。《一封信》二年级语文教案1教学目标:1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容,对比露西的前后两封信,想想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。3、继续培养学生

《黄山奇石》语文教案五篇

《黄山奇石》通过阅读祖国风景的文章,培养学生对大自然和对祖国风光的热爱之情。本课生动具体地描写了黄山风景区里各种有趣的奇石,表现了大自然的神奇和伟大。下面就是小编整理的《黄山奇石》语文教案,希望大家喜欢。《黄山奇石》语文教案1教学目标:1、会认14个生字,会写8个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹。3、喜爱黄山,向往去黄山看奇石。

新人教版小学二年级语文上册教案

教案通常围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观进行设计。陈述包含行为主体、行为变化(行为动词)、行为条件和表现程度。下面由我为大家整理了新人教版小学二年级语文上册教案,供大家参考。新人教版小学二年级语文上册教案1:纸船和风筝【教学过程】一、导入新课1.今天我们来学习第二十课,谁来读课题?2.我听见了,(教师指“筝”字)这个字他读得特别准确,他读的是几声?(学生齐答:轻声。)3.谁知道它单独出现时读几声?(一声)请大家一起读。4.教师小结:“筝”这个字单独出现时读一声,与“风”组成“风筝”时

长春版小学语文二年级上册教案

  案例教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。下面由我为大家整理了长春版小学语文二年级上册教案,供大家参考。  长春版小学语文二年级上册教案1:孩子,你长大了  教学目标  1.认识13个生字,会写8个字,认识多音字“圈”  2.朗读课文,积累词语和句子。  3.了解课文内容,体会父亲最后一句话的含义。  教学重点:鼓励学生运用形声字等多种方法识字,理解课文内容。  教学难点:体会父亲对孩子所要表达的情感。  教法与学法:问答式,小组合作

语文二年级下18课教案

  大自然是一幅多姿多彩的画卷,是一幅永远也读不完的书。走进大自然,你一定会得到更多的乐趣,发现更多的秘密。下面由我为大家整理了语文二年级下18课教案,供大家参考。  语文二年级下18课教案1  【教具准备】  教学挂图两张(课文插图)  【多媒体】  1.音响效果:电闪雷鸣和雨声。  2.PPT“读读抄抄”中的三句话,带点的字用红色。  【教学目标】  1.认识本课4个生字,会写本课要求写的12个字。  2.默读课文,一边读一边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。  3.有观察天气变化的兴趣。 

新版教科版语文二年级上教案

  学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,形成创新精神和实践能力等;下面由我为大家整理了新版教科版语文二年级上教案,供大家参考。  新版教科版语文二年级上教案1:称赞  教材分析:  《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第18课,本单元的主题是:“别人有困难,我们应该热情帮助,新世纪的小主人就应该友好相处,团结合作。”  喜欢鼓励性的语言,这是人们的正常心理,获得他人和社会的认可,这是人的正常需要。本课是这一单元的第一课,其主要内容就是在小刺猬和小獾的相互鼓励

综合实践活动教案小学语文二年级

  综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。下面由我为大家整理了综合实践活动教案小学语文二年级,供大家参考。  综合实践活动教案小学语文二年级1  一、激发兴趣,引入正题  教师:小朋友,你们谁家有电话呢?请举手。  (十几位小朋友举起了手)  教师:谁打过电话?请说说你是怎么打电话的好吗?下面请打过电话的小朋友告诉大家,希望大家注意听。  [教师在课堂上的角色发生了变化,由传

三年级语文下册教案全集
三年级语文下册教案全集

任课教师的教案写的如何,可从一侧面体现该教师备课的深度和广度、知识面、教法、学法掌握的程度、敬业的态度等。故现在各校均制定有教案定期检查评比制度。下面由我为大家整理了关于三年级语文下册教案全集,供大家参考。三年级语文下册教案全集1:可贵的沉默《可贵的沉默》主要讲的是:上课时,老师从孩子们那里了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺,孩子们因此而感到骄傲和快乐;知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日。强烈对比之下,孩子们沉默了,老师抓住这一契机,引导孩子

三年级

热门排行

《大青树下的小学》三年级语文教案五篇

这是一所美丽的学校,《大青树下的小学》这篇课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,下面就是小编整理的《大青树下的小学》三年级语文教案,希望大家喜欢。《大青树下的小学》三年级语文教案1教学设计【教学设想】引导学生通过学习生字,扫清阅读障碍,对课文整体把握,了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活。【教学过程】第一课时一、观察插图,

《在牛肚子里旅行》三年级语文教案

《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。下面就是小编整理的《在牛肚子里旅行》三年级语文教案,希望大家喜欢。《在牛肚子里旅行》三年级语文教案1教学要求:1.学会本课生字,理解相关词语。重点指导书写、识记“胃、刚”两个生字。2.能正确、流利地朗读课文。能正确把握“答”、“应”、“骨”、“几”多音字的读音。3.通过口语练习,让学生了解红头在牛肚子里旅行的原因和过

《秋天的雨》三年级语文教案五篇

《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天,通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来,勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。下面就是小编整理的《秋天的雨》三年级语文教案,希望大家喜欢。《秋天的雨》三年级语文教案1【教学目标】1.认识“钥、匙”等11个生字。会写“盒、颜、料”等13个字。能读写“颜料、邮票、淡黄、一曲”等词语。2.正确、流利、有

三年级语文上册电子教案

  教案是教学活动的依据,教学活动必须按教学准备有序有效实施; 是教学研究的成果,教案是对教材、学生、教学方法相结合的研究成果; 下面由我为大家整理了关于三年级语文上册电子教案,供大家参考!  三年级语文上册电子教案1  一、教材简析:  这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文的语言朴实、轻快,带有浓浓地乡土气;在作者的

三年级语文上册孔子拜师教案

  教师在进行课堂教学时的一个原则:不能出现任何的科学性错误。不能将不确定的、自己臆想的、没有科学依据的东西交给学生。下面由我为大家整理了关于三年级语文上册孔子拜师教案,供大家参考!  三年级语文上册孔子拜师教案1  【教学目标】  1、正确、流利地朗读课文,了解孔子拜师求学的经过,体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。  2、懂得学习要勤奋、谦虚、永不满足的道理。  【教学重点、难点】  了解孔子拜师的过程,感悟孔子、老

三年级语文上册教案设计

  所谓教学设计就是在教案的基础之上,加了一些学情分析、教学环境分析、设计的教学思想理念、课后说课反思等栏目。是讲完课之后的东西,是为了给别人看的!下面由我为大家整理了关于三年级语文上册教案设计,供大家参考!  三年级语文上册教案设计1  一、教学目标:  1、正确、流利有感情的朗读课文。  2、读懂课文内容,懂得好看的东西有时会带来坏处,而难看的东西有时却会带来好处。  3、培养独立阅读能力。  二、教学重点:  理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。  三、教学难点:  读懂课文,体会故

三年级语文上册古诗两首教案

  教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能,激发学生学习语文的热情和求知欲,然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点,下面由我为大家整理了关于三年级语文上册古诗两首教案,供大家参考!  三年级语文上册古诗两首教案1  教学目标:  1、理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天,热爱祖国壮丽河山的思想感情。  2、体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。  3、能有感情地朗读课文,学生会背诵。  教学重点:  理解诗句的意思,体会诗美的意境。  教学难点:  体会诗美的意境,获

三年级语文上册教案

  教案是是每次教学的基本计划,明确本次教学的目标及教育资源的使用计划;是教学活动的依据,教学活动必须按教学准备有序有效实施;下面由我为大家整理了关于三年级语文上册教案,供大家参考!  三年级语文上册教案1  学习目标  ①正确、流利,有感情地朗读课文。  ②通过学习,感悟“在生活中,只要用心观察,认真思考,就会有所发现”的道理。  课前准备  师生分头搜集一些测试观察能力的图片,也可制成多媒体课件。  谈话导入  《玩出了名堂》,告诉我们列文虎克玩放大镜玩出了大名堂,发现了微生物。  今天要学

三年级语文山雀教案

  山雀科(Paridae)小巧玲珑的鸣禽(又称鼠山雀),65种。产于欧亚大陆、北美与非洲。栖息于林地与花园,主要以昆虫为食。下面由我为大家整理了关于三年级语文山雀教案,供大家参考!  三年级语文山雀教案1  教学目标:  1、理解课文内容,学习作者的观察方法,激发学生观察动物的兴趣。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解词句的意思。  3、会写14个生字,会认7个生字。  教学重、难点:  抓住山雀说的话,联系上下文,读懂我猜想的依据。  课时划分:  两课时。  第一课时  教

《那一定会很好》三年级语文教案与反思

《那一定会很好》是部编版三年级语文上册第三单元的一篇略读课文,这是一篇童话故事。下面就是小编整理的《那一定会很好》三年级语文教案,希望大家喜欢。《那一定会很好》三年级语文教案1教学要求:1.会认“缩、茎”等7个生字。正确朗读理解“舒服、舒展、努力”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。教学

人教版小学语文四年级下册表格教案
人教版小学语文四年级下册表格教案

  教学策略是为实际的教学服务的,是为了达到一定的教学目标和教学效果。目标是教学整个过程的出发点。下面我为大家整理了关于人教版小学语文四年级下册表格教案,供大家参考。  人教版小学语文四年级下册表格教案1:记金华的双龙洞  【教学目标】  1、有感情地朗读课文、背诵课文。  2、了解作者的游览顺序,给课文编提纲。  3、激发学生对大自然的热爱。  【教学重点和难点】  了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。  【电教设计】  计算机多媒体能模拟仿真,化抽象为形象。能集文字、图片、图象、声音

四年级

热门排行

《海上日出》四年级语文教案与反思

《海上日出》是一篇写景抒情的文章,选自巴金的散文集《海行杂记》。下面就是小编整理的《海上日出》四年级语文教案,希望大家喜欢。《海上日出》四年级语文教案1一、教学目标:1、能结合想象及生活实际理解句子,进而理解课文内容。2、有感情地朗读课文。3、通过想象,感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。二、教学重点、难点:重点:感受句子,从中理解太阳从海上

《瑞雪图》语文教案与反思

《瑞雪图》用优美的文字向人们描绘了北国寒冬的美丽雪景,表达了作者的喜悦心情。下面就是小编整理的《瑞雪图》语文教案,希望大家喜欢。《瑞雪图》语文教案1《瑞雪图》是北师大版小学语文上册第一篇主体课文,课文用生动、优美的语言为我们勾画了一幅瑞雪图:描述了胶东半岛的第一场雪,雪前、雪中和雪后的美景。以及联想到课文产生的特殊年代——1962年,当时我国连续几年遭受自然

四年级语文上册教案

  由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生,又由于每个人的思维能力不同,对问题的理解程度不同,常常会提出不同的问题和看法,教师又不可能事先都估计到。所以教案要有灵活性。下面由我为大家整理关于四年级语文上册教案,供大家参考。  四年级语文上册教案1  教学目标  1.正确、流利有感情地朗读课文。  2.读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。  3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想,续编故事。  教学重点  了解故事所蕴含的道理,续编。  教学难点  提高阅读能力  教学时间:1课

星级教案四年级语文

  编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。下面我给大家整理了有关星级教案四年级语文,供大家参考。  星级教案四年级语文1  【教学目的】  1.掌握生字词;  2.能抓住人物特点,理清各段之间的联系及各段与整篇的关系,培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯;  3.懂得遇事要从国家利益出发,顾大局,识大

四年级语文上册第三单元教案

  教案取材内容合理,切合课程宗旨,符合培养目标定位的要求,适应现实需要,讲述内容观点正确,有实际应用价值。下面由我为大家整理关于四年级语文上册第三单元教案,供大家参考。  四年级语文上册第三单元教案1  教学要求:  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四、五自然段。  2、学会本课8——10个生字,认识其它七个生字,理解生字组成的词语。  3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。  4、通过品读感悟,提高学生审美及理解的自我诊断与矫治能力。  教学时间:3课时。  教学过程 :  一

小学四年级语文上册学科渗透法制教育教案

  由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。下面我为大家整理了关于小学四年级语文上册学科渗透法制教育教案,供大家参考。  小学四年级语文上册学科渗透法制教育教案1  一、班会课设想:  由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己 。所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,

四年级语文拼音识字专项教案

  教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式,教案应是与时俱进的。下面由我为大家整理关于四年级语文拼音识字专项教案,供大家参考。  四年级语文拼音识字专项教案1  教学目的要求:  1.通过看图,认识6个生词,借助拼音,学会本课14个生字,读懂一个句子。  2.使学生初步知道北京是古都,也是现代化的城市,激发学生热爱祖国首都的思想感情。  教学重点难点:  学会14个生字,了解书中的古迹是重点。  掌握“亚、世”的笔顺和理解一个句子是难点。  

小学语文四年级作文教案

  小学四年级学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。下面我给大家整理了有关小学语文四年级作文教案,供大家参考。  小学语文四年级作文教案1  习作内容  选择你喜欢的一个人的一件事,写个片断。  教学目标  1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。  2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并学会用人物语言、动作、神态来显露特点,体现个性。  作前准备  结合语文实践活动课,开展“我来

小学四年级上册语文第22课教案

  简案实际上是一种教学大纲,就是在备课的时候只写出上课的流程,即罗列出上课的重点,以及大概思路,无需详细过程。详案的话,则有严格的要求,不仅要写出上课流程,还要写步骤。这里给大家分享一些关于四年级上册语文第22课教案,供大家参考。  四年级上册语文第22课教案1  教学要求:  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。  2、学会本课17个生字,其中

《风筝》四年级语文教案五篇

风筝,是一种游艺竞技娱乐民俗事象。从它身上,我们可以看到民俗文化的一个侧面。下面就是小编整理的《风筝》四年级语文教案,希望大家喜欢。《风筝》四年级语文教案1教学目标1.积累词语,掌握“丫杈、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、嫌恶、什物、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣”等词语的读音、字形和词义。2.明白本文的主旨。能有感情的朗读课文,要在整体感知课文内

人教版小学语文五年级上册课文教案
人教版小学语文五年级上册课文教案

  语文教学应引导学生去发现美、体验美、颂扬美、创造美,让语文课堂焕发美的风采。也就是说,语文教学的任务之一就是要寓教育于美的体验之中,下面由我为大家整理了有关人教版小学语文五年级上册课文教案,供大家参考。  人教版小学语文五年级上册课文教案1  阅读“单元导读”引入新课  ①用自己喜欢的方式读读“单元导读”,说说本单元专题是什么,有什么新的要求。  ②今天,我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像,提问:你们知道这是什么吗?(板书课题“ 鲸”)  ③你们知道它为什么叫“鲸”而不叫“鲸鱼”呢

五年级

热门排行

小学语文五年级复习课教案

  复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。下面由我来为大家整理关于小学语文五年级复习课教案,供大家参考。  小学语文五年级复习课教案1  一、清晰期末考试出题的思路和大致规模。根据沈阳市语文教学计划和教学进度需求,这次期末考试考试规模是:语文版讲义必修4和必修5。  二、加强对学生温习的辅导,让学生跟着教师走,不能让学生在温习的时候进行放羊式的自由散漫的温习。咱们温习的准则是以讲义为纲,夯实根底,以不变应万变;以整理为主导,小结

五年级作文缩写教案模板

缩写就是在保持中心思想和主要内容不变的前提下,压缩字数、篇幅,把一篇长文章变成短文章。下面我为大家整理了关于五年级作文缩写教案模板,供大家参考。五年级作文缩写教案模板1教学要点:学习课文,明确这次习作训练的要求和内容,初步懂得缩写方法;找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子:重点指导一个自然段的写法,学生作片断练习。教学过程:第一课时一、懂得为什么要缩写课文。师:我们以往的作文,都是要求写具体,强调观察细致、叙述具体。把文章写具体是一种作文能力,但是仅学会写具体还不够,还要学会写得简洁。这

五年级语文一对一教案

  语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。下面我为大家整理了关于五年级语文一对一教案,供大家参考。  语文一对一教案1  【教学目标】  1、认识“委、补”等8个生字,会写“员、青”等10个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;愿意为他人服务。  【教学重点】  识字、写字。  【教学难点】  理解为什么王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。  【教学设想】  本课识

小学五年级语文学科渗透法制教育教案

  下面由我来为大家整理关于语文学科渗透法制教育教案,供大家参考。  语文学科渗透法制教育教案1  教学目标:  1、认识“祟、峻”等8个生字,会写“崇、旋”等13个生字;能正确读写“崇山峻岭、  盘旋”“智慧、气魄雄伟”等词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出长城的气势和自豪感。  3、了解长城的结构,体会长城高大坚固、气势雄伟的特点,感悟古代劳动人民的智慧和  力量。  4、培养学生搜集与处理相关资料信息的能力,激发学生了解中国的“世界遗产”的兴趣。  5、渗透法制教育《中华人民共

五年级语文先学后教教案

  先学后教是江苏泰兴洋思中学独创的课堂教学模式,是对传统的“先教后学、课后作业”教学模式的颠覆性改革,一堂课总要从“先学后教”的“学”字开头,这个“学”是自学的意思,“学”是学生带着教师布置的任务、有既定目标的自学,学生的自学成为一堂课的起点,是这种课堂教学模式的最大特色和亮点。下面我为大家整理了关于五年级语文先学后教教案,供大家参考。  五年级语文先学后教教案1  【教学目标】  1、学会本课7个生字,正确、流利朗读、背诵古诗。  2、理解词中字词的意思以及整首词的意思。  3、想象词所描绘

五年级语文上册第三单元教案

  由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。下面由我为大家整理了关于五年级语文上册第三单元教案,供大家参考。  五年级语文上册第三单元教案1  学习目标:  1、认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情。  3

小学五年级语文作文教案

  "兴趣是的老师。"这句话永远是教育的真理。有了兴趣,学生就有了学习的热情,就会变被动为主动,变无心为有心。下面由我来为大家整理关于语文作文教案,供大家参考。  语文作文教案1  【训练要求】  这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母爱自己的一件事,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。  【设计理念】  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事

小学语文教案五年级学情分析

  教学设计时不可忽视的重要环节是学情分析。学情分析是教学目标的设定的基础,是教学内容分析的依据,也是教学过程将教学设计用于实践的依据。下面由我来为大家整理关于语文s版五年级下册教案全集,供大家参考。  小学语文教案1  一、学情分析的内涵分析  在传统的教师备课观念里,学情分析基本等同于我们经常提到的“备学生”或“了解学生”这个备课环节.这是把学情分析仅仅当做教师在上课前要完成的一项独立任务来看待,这显然是不够的.在本研究中,我们仍然将研究的重点放在课前的学情分析方面,但这并不简单地等同于传统

五年级上册语文作文教案

  如今,有许多新式的教学说法、教案的写法,使得小学、初中、高中及职高学校教师撰写的教案也是有格有框、圈框互连、上下落摞、左右牵扯,真是五花八门,特色百出,各有千秋。下面我为大家整理了关于五年级上册语文五年级上册语文作文教案,供大家参考。  五年级上册语文作文教案1  教学目标  引导学生根据本单元“通过具体事件突出人物特点”的写法,围绕“漫画”老师去写习作。  教学重点  能突出老师的特点,能用具体事件使老师的形象更加突出。  教学难点  引导学生根据本单元“通过具体事件突出人物特点”的写法,

长春版五年级上册语文教案

  作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案是教师的教学设计和设想。下面由我来为大家整理关于长春版五年级上册语文教案,供大家参考。  长春版五年级上册语文教案1  教学目标:  1.朗读并背诵诗歌,要清节奏,念准重音,读出感情。  2.激活学生的联想和想象能力,积累创造思维的体验。  3.通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。  教材分析:  《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗诗人由现实中街灯联想到天上的明星,再由天上的明星联想到

《北京的春节》语文教案五篇
《北京的春节》语文教案五篇

春节是我国重要的传统节日。《北京的春节》一文中的春节又是怎样的呢?下面就是小编整理的《北京的春节》语文教案,希望大家喜欢。《北京的春节》语文教案1教学目标:1、会写14个生字,正确读写生字组成的词语。2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3、揣摩文章的表达顺序,体会详写和略写的好处。重点难点:1、

六年级

热门排行

五六年级兴趣小组作文教学教案

  课外兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式,教师要关注学生的兴趣,注重学生的兴趣体验,让学生学得主动积极,学得轻松愉快,学得确有成效,真正提高学生学习语文的兴趣,提高语文学习的效率。下面由我来为大家整理关于五六年级兴趣小组作文教学教案,供大家参考。  五六年级兴趣小组作文教学教案1  教学目标:  1.认识三原色--红、黄、蓝;三间色--橙、绿、紫。  2.掌握用原色调配间色的技能。  媒体使用:  电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等  重点难点  重点:使学生认识三原色和三间

六上园地七作文教案

  《习作7》本次的习作训练与阅读紧密结合,是对阅读的补充,是对阅读的检测,同时也是一次自由表达的训练,内容是自由选择的,习作的形式也是自由的。下面由我为大家整理关于六上园地七作文教案,供大家参考。  六上园地七作文教案1  教学目标  1.认识排比句,了解运用排比句的好处。  2.了解分号的用法。  3.理解积累古诗《过故人庄》。  4.培养学生学习语文的兴趣和热爱大自然的情感。  教学重点  1.学会在习作中运用排比句,正确使用分号。  2.积累古诗《过故人庄》。  教学难点  理解《过故人

《索溪峪的野》语文教案五篇

《索溪峪的野》这篇课文,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性美,作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──‚野‛:这里的山野、水野,这里的野物‚野‛性十足,下面就是小编整理的《索溪峪的野》语文教案,希望大家喜欢。《索溪峪的野》语文教案1教学要求:1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风

想象作文教案六年级模板

  本次作文教学活动以激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事为教学目的的目标,并激发了学生的创作欲望,下面由我来为大家整理关于想象作文教案六年级模板,供大家参考。  想象作文教案六年级1  教学目标:  通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。  教学准备:课件  教学过程:  一、创设情境  同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。(点击课件,出示天使画面)  请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍

小学六年级作文备课教案

  备课是教师在授课前对教课过程、环节、内容所作的必要的准备工作。而教案就是教师备课的备忘录。 下面由我来为大家整理关于小学六年级作文备课教案,供大家参考。  小学六年级作文备课教案1  [设计理念]  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:  1.减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范

苏教版六下语文练习5教案

  教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本,简单说,教案是教师备课的备忘录。下面由我来为大家整理关于苏教版六下语文练习5教案,供大家参考。  苏教版六下语文练习5教案1  9 词两首  教学目标:  1、理解《渔歌子》的词意,体会作者的思想感情。  2、背诵并默写这首词。  3、想象“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”这句话的画面,并描述出来。  教学重点:学习词的内容,想象词中描写的情景。  教学难点:结合词句展开想象,并能描述出来。  教学时间:一课时  课前准备:背诵课文查阅资

我的烦恼作文教案六年级

  每个人都有自己的烦恼,你的烦恼又书什么呢?下面由我来为大家整理关于作文教案六年级,供大家参考。  作文教案六年级1  教学目标:1.初步了解什么是心理活动描写,心理活动描写在叙事性作文中的作用。  2.懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。  一、谈话导入:今天我们来到多媒体教室,有这么多老师来听课,大家此时心情如何?谁能说给大家听一听。(找三名学生发言)刚才同学们谈了谈我们此时的心理感受。那么,我们能不能把我们的心理更细腻地表达出来呢?  二、 赏析学生作文片段,初步感知心理活动描

小学六年级上册作文7教案

  小学要打好作文基础。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面由我来为大家整理关于小学六年级上册作文7教案,供大家参考。  小学六年级上册作文7教案1  教学目标:  1.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。  2.学会展开联想和想象,表达自己的独特感受。  3.根据交流的情况,选择一项进行习作。  4.通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。  教学准备:  教师:准备关于音响的录音。  学生:1.观察一种植物或一种动物,或者是一种自然现象。

小学六年级作文教案

  写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。下面由我来为大家整理关于小学六年级作文教案,供大家参考。  小学六年级作文教案1  教学目标  1、懂得将人物在具体事件中的言行心理写清楚来表现人物优秀品质,培养修改作文的初步意识,逐步养成修改习惯。  2、能找到自己写得不具体的片断进行修改,把片断写具体。  重点与难点  重点:懂得写具体的方法,将自己的片断改具体。  难点:培养修改的意识与习惯。  教学时间:2课时。  第1课时  (一)教

小学六年级作文指导课教案

  要写好一篇作文很难,究竟怎样才能把平淡材料写生动?下面由我来为大家整理关于小学六年级作文指导课教案,供大家参考。  小学六年级作文指导课教案1  教学设计理念:  为学生提供材料,在感同身受中诱发学生的情感体验,引发学生的独特感受,激发学生的表达欲望,引导学生从人和动物和-谐相处的深层次去思考、去表达。  教学目标预设:  1、引导学生根据材料运用个性化的语言表达自己的真实感受,并有机渗透语言训练,提升表情达意的能力。  2、了解大自然是人类与动物的共同家园,激发学生热爱动物的思想感情。