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人教版一年级上册语文画教案

《画》是一首五言谜语诗,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。今天小编在这给大家整理了一些人教版一年级上册语文画教案,我们一起来看看吧!人教版一年级上册语文画教案1【教学目标】1.

2021一年级公开课语文教案

语文可以说是一门历史极悠久的学科,因而我们积累了太多的教学经验,以至于在如今这个无论是教学内容还是教学目标都有着极大变化的时代,只要我们把握当前形势,就仍然有很多经验值得我们利用和传承。今天小编在这给

小学部编版一年级上册语文教案

对于小学语文教学来说,丰富的教学方式往往可以激发学生对语文的学习兴趣,让学生从多个角度理解知识,加深对知识的印象,学习效果也就比较突出,这就是语文学习的特点。今天小编在这给大家整理了一些小学部编版一年

《明天要远足》语文教案五篇《明天要远足》语文教案五篇

《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗,这首儿歌通过写小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉,盼着天亮,表现了作者激动、期待的心情和对大自然的向往。下面就是小编整理的《明天要远足》语文教案,希望大家喜欢。《明天要远足》语文教案1一、知识与技能1.认识11个生字和一个偏旁,会写4个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,体会课文中小朋友的激动

一年级《雨点儿》语文教案五篇

《雨点儿》是作家金波写作的一篇童话故事,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。下面就是小编整理的一年级《雨点儿》语文教案,希望大家喜欢。一年级《雨点儿》语文教案1设计说明对于第一学段的学生来说,如何引导他们尽早进入阅读阶段,给他们打开一个建立在生活经验基础上的丰富多彩的文本世界是语文教学的重要任务。本课设计特别注重教师的有效引导,

《小青蛙》一年级语文教案

  《小青蛙》是一首儿歌,读来朗朗上口,富有情趣。诗歌展示了一组以“青”字为基本字的形声字,这些字的音、形、义在诗的语境中巧妙地联系起来,渗透了形声字的规律,让孩子在有趣的儿歌学习中,领略汉字的有趣和精妙。下面我为大家整理了关于《小青蛙》一年级语文教案,供大家参考。  《小青蛙》一年级语文教案1  教学目标  1、会认12个生字,会规范书写七个生字,学会一个新偏旁:病字旁。  2、能辨析“清、晴、睛、情、请”等同音字,学会自主识字。  3、正确、流利、有感情地朗读课文。  4、了解青蛙是益虫

教科版语文一年级上册教案

教案是以课堂教师、教材为中心的传统教学思想的体现,它的核心目的就是教师怎样讲好教学内容,使学生要掌握的所学知识,很重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位,下面由我为大家整理了关于

《彩虹》一年级语文下册教案

《彩虹》是韦其麟写作的一篇短文。本文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。下面由我为大家整理了关于《彩虹》一年级语文下册教案,供大家参考。《彩虹》一年级语文下册教案1教学目标1、会认读本课13个生字,会写7个生字。2、有感情地朗读课文,能读好长句子。教学重难点1、会认读本课13个生字,会写7个生字。2、有感情地朗读课文,能读好长句子教学准备课件生字卡片预案设计补充、调整、复备一、谈话导入1、你们喜欢彩虹吗?为什么?有一个小姑娘也特别

一年级语文下册优质课教案

语文是人的主观感受的表达,是内心情感的流露,是个人见解和智慧的展现。语文教育的真正价值在于引领学生获取这种感受、体验这种情感、理解这种见解、转化这种智慧、积淀这种文化,最终形成自己丰富的精神世界。

一年级人教版语文上册优秀教案

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。今天小编在这给大家整理了一些一年级人教版语文上册教案,我们一起来看看吧!一年级人教版语文上册教案1

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小学二年级上学期语文教案

语文的能力是学习其他学科和科学的基础,语文也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。这次小编给大家整理了小学二年级上学期语文教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

语文书二年级下册教案

  教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。下面由我为大家整理了语文书二年级下册教案,供大家参考。  语文书二年级下册教案1:春天在哪里  教学目标  1.引导学生观察春天,了解春天的特点,培养审美情趣,激发对大自然的热爱之情。  2.引导学生在具体的口语交际过程中,学习用恰当的语言、歌声、图画等表现春天的美。  3.通过口语交际中的交流、评价,让学生在增强口语交际能力的同时,丰富自己的见闻和感受。  教学准备  1.学生课前按“识字1”课后练

语文s版二年级下册教案

  案例教学设计主要有:教学目标(依据课程目标、教材、学情、教学资源)、教学内容(依据教学目标、重、难点选择案例、熟悉内容和提出问题、预测学生的反应等)、教学过程(方法、策略、模式、构思如何给学生反馈、如何引导讨论等)、板书、教学评价等方面设计。下面由我为大家整理了语文s版二年级下册教案,供大家参考。  语文s版二年级下册教案1:小鹿的玫瑰花  学习目标:  1、会认“玫、瑰、骨、惋、拐、瘸、终、莺”这8个字。  2、写字:重点指导“谢”字,学生举一反三,学写“微渐”,掌握左中右结构字的写法。 

新人教版小学二年级语文上册教案

教案通常围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观进行设计。陈述包含行为主体、行为变化(行为动词)、行为条件和表现程度。下面由我为大家整理了新人教版小学二年级语文上册教案,供大家参考。新人教版小学二年级语文上册教案1:纸船和风筝【教学过程】一、导入新课1.今天我们来学习第二十课,谁来读课题?2.我听见了,(教师指“筝”字)这个字他读得特别准确,他读的是几声?(学生齐答:轻声。)3.谁知道它单独出现时读几声?(一声)请大家一起读。4.教师小结:“筝”这个字单独出现时读一声,与“风”组成“风筝”时

二年级语文红领巾真好的课文教案

《红领巾真好》这首小诗为小朋友们陈述了一幅清新动人的画卷,置身其间,我们仿佛真的可以看到小鸟在唱歌,“红领巾”们在给小鸟安家。这次小编给大家整理了二年级语文红领巾真好的课文教案,供大家阅读参考,希望大

二年级语文上册北京的课文教案

《北京》用简洁、浅显、优美的语言,为我们展现了北京的风貌,表达了对首都北京的赞美之情和热爱之情。今天小编在这给大家整理了一些二年级语文上册北京教案,我们一起来看看吧!二年级语文上册北京教案1【教学

人教版二年级上册语文秋天的图画教案

秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果,有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画,它是山野对人们辛勤劳动的报答。今天小编在这给大家整理了一些人教版二年级上册语文

苏教版二年级上册的语文教案

语文是一门积累的课程,不能急功近利。因此,要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养,这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。今天小编在这给大家整理了一些苏教版二年级上册的语文教案,我们一起

《一封奇怪的信》语文s版二年级上册教案

  课文讲了露西要给爸爸写一封信,开始露西给爸爸报告家里的坏消息,后来在妈妈的提醒下,他向爸爸报告了妈妈的好消息。下面由我为大家整理了《一封奇怪的信》语文s版二年级上册教案,供大家参考。  《一封奇怪的信》语文s版二年级上册教案1  教学目的:  1、认识“姑、娘”等14个生字,会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语:姑娘、种树、奇怪、举着。  2、有感情地朗读课文,能读好人物对话所表达的意思。  3、理解课文内容,激发儿童关心国家大事,关心绿化的美好情感。  课前准备:  1、字卡、词卡。  2

小学二年级语文上册红领巾真好教案

《红领巾真好》运用了拟人的手法,为小朋友们展示了一幅活泼动人的画面,学习完本文后,希望小朋友们有保护生态环境、爱护益鸟是的意识,赞扬了爱护小鸟的同学的优秀品质。今天小编在这给大家整理了一些二年级语文上

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《画杨桃》三年级语文教案学情分析

  这是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。下面由我为大家整理了关于《画杨桃》三年级语文教案学情分析,供大家参考。  《画杨桃》三年级语文教案学情分析1  教材简说  这是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成五角星的样子,

小学三年级语文阅读理解教案设计

  阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。这里给大家分享一些关于小学三年级语文阅读理解教案设计,供大家参考。  小学三年级语文阅读理解教案设计1  一、学情分析  在一二年级的基础上,学生有了自主阅读的意识,但学生的阅读理解往往停留在阅读的表层上。  二、阅读目标  1、让学生获得自主阅读的快乐。  2、在阅读速度、理解能力方面的要求,略。  3、掌握一般读书方法,读书一般先看封面书名,再看内容提要、目录、扉页,然后逐页阅读,边看边想,不懂之

三年级写人作文教案ppt

  写人作文的要点,就是要抓住人物特点去写。如何才能抓住人物的特点呢?这就需要我们平时 培养自己的观察能力了。下面由我为大家整理了三年级写人作文教案,供大家参考。  三年级写人作文教案1  教学目标  1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。  2.养成善于观察的好习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。  3.能完成简单的写人作文,内容具体,描写丰富到位、感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。  重点难点  找准描写对象,选择有利用表现人物特点的事例,把事情写具体

三年级语文微课教案

  微课的核心组成内容是课堂教学视频,除此之外还包括与该教学主题相关的素材课件、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,各内容相结合共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。下面由我为大家整理了关于三年级语文微课教案,供大家参考!  三年级语文微课教案1  一、教材分析  《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇说明文,它向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。其中,怎样理解赵州桥是建桥史上的一个创举,是本课的教学难点。而三年级的学生已具备一定的自学能力, 理

三年级语文下册教案表格

  教案的设计中,必须认真把握在严格规定的时间内,将教学过程中的各个因素科学组合、优化设计,以达到最佳的教学效果。下面由我为大家整理了关于三年级语文下册教案表格,供大家参考。  三年级语文下册教案表格1:苹果里的星星  教学要求  1.自主学习本课生字,掌握本课生字组成的词语。  2.朗读课文,体会课文所包含的道理,培养学生的创新精神。  3.正确、流利、有感情地朗读课文。  重点难点  1.读懂课文,从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏,相信你从中也会受到启发,树立你的创新意识。  2.读

三年级下册语文教案下载

  案例教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。案例教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面由我为大家整理了三年级下册语文教案,供大家参考。  三年级下册语文教案1:失踪的森林王国  一、教学理念  要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所,让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解,把课堂教学引向生活的天地,培养学生综合运用语文的能力。要达到上述目的,教师就要舍得从讲台上走下来,把学生请上去,真正突出学生的主体地位。  二、教材分析  本单元的主题是“

《军神》三年级语文教案

  这篇课文记叙了当时任川东支队将领的刘伯承同志,在摘除眼球的手术中不施麻醉剂,以惊人的毅力坚持做完手术,被德国医生称为“军神”的故事。高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉,具有钢铁般坚强意志和大无畏的革命精神。下面我为大家整理了关于《军神》三年级语文教案,供大家参考。  《军神》三年级语文教案1  教学目标:  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解表现“军神”的重点词语,能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。  3、凭借具体的语言材料,初步感受刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。  教学

小学S版三年级语文星级教案

  教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事,叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程,它是对教学现象的动态性的把握。下面我为大家整理了关于小学S版三年级语文星级教案,供大家参考。  小学S版三年级语文星级教案1  教学目标  1.会认2个生字, 会写13个生字.正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、假装、引人注目”等词语。  2.有感情地朗读课文。  3.读懂课文内容,进一步培养热爱大自然的感情,感受大自然带来的乐趣。  4.初步体会课文中一些句子表情达意的作用。  教学重

《卖火柴的小女孩》语文教案五篇

《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小姑娘在大年夜冻死街头的故事。下面就是小编整理的《卖火柴的小女孩》语文教案,希望大家喜欢。《卖火柴的小女孩》1【教学目标】1、在朗读中体会小女孩的可怜,及幻想世界的美好。2、通过品读词句体会到小女孩的可怜。【教学重点】体会文中含义深的句子的意思。【教学过程】一、谈话导入课题同学们,我们一年中要度过很多节日,你们最喜欢什么节

三年级作文教学教案

  学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法,在综合性学习和口语交际的基础上,写一写自己的课余生活。愿意展示自己的习作,与父母分享快乐。下面由我为大家整理了关于三年级作文教学教案,供大家参考。  三年级作文教学教案1  【教学目的要求】  1、通过选择辨析日常生活中的小事,提高学生认识事物和分析事物的能力,加强德育渗透。  2、了解写一件小事要选材真实,内容具体,能够体现文章的中心。  3、培养学生认真观察,独立构思和准确表达的能力。  【教学重点、难点】  在记叙一件事时,如何“把文章的内容写具

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四年级语文上册作文教案全集

  一节经过深思熟虑、反复琢磨、精心设计的公开课与准备的不够充分的随意课节,无论从教师的教态、板书、方法,还是从课堂结构、气氛、效果等都是截然不同的,也就是说一堂好课必须设计一个好的教案,这是上好一堂课的前提。下面由我为大家整理关于四年级语文上册作文教案全集,供大家参考。  四年级语文上册作文教案全集1  教学目标  1.引导学生通过图片、文字等资料直观感受,介绍自己喜欢的一个好地方。  2.学会按一定顺序、运用恰当的修辞等写作手法把这个地方怎么好写清楚,写具体。  3.感受祖国大好河山的美丽,

《鸟鸣涧》小学四年级语文教案

  诸葛亮是依靠安静努力提高自己的品德,不不宁静就不能到达高尚的思想境界。今天让我们一起学习《鸟鸣涧》这首古诗,来感受一下唐代诗人王维的静的境界。下面由我为大家整理了《鸟鸣涧》小学四年级语文教案,供大家参考。  《鸟鸣涧》小学四年级语文教案1  教学目标:  1、理解古诗的意思,体会诗句描绘的意境。  2、体会作者的思想感情。  教学重、难点:  1、在朗读中理解诗句的意思。  2、体会古诗表达的情感。  教学准备:教学挂图、朗读录音  课时安排:一课时  教学步骤:  一、谈话引入  1、(展

《七子之歌》北师大版四年级下册语文教案

1925年3月,留学美国的闻一多先生,亲眼目睹美国的种族歧视,深为祖国遭受外国列强侵占、为祖国同胞所受的困苦和侮辱而愤怒,使他更加思念祖国,渴望回归。为了抒发这种迫切愿望,诗人创作了组诗,并取名为《七子之歌》。下面由我为大家整理了关于《七子之歌》北师大版四年级下册语文教案,供大家参考。《七子之歌》北师大版四年级下册语文教案1教学目标:1、学会文中8个字,联系上下文或利用工具书理解“襁褓、凤阙、狞恶、氤氲”等词语的意思。2、借助背景知识和音像资料体会所表达的思想感情。3、正确、流利、有感情地朗读诗

苏教版四年级下册语文黄河的主人教案

  黄河是我们中华民族的摇篮,它用那滔滔的河水和磅礡的气势哺育一代又一代中华儿女,从古至今,有无数诗人曾赞颂过你,李白曾写道“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,王之涣写道“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”,下面由我为大家整理了苏教版四年级下册语文黄河的主人教案,供大家参考。  苏教版四年级下册语文黄河的主人教案1  一、导入  今天,我们学习23课黄河的主人。  生齐读课题,要求读出气势。  二、体会“黄河的壮美”  同学们,黄河是我们中华民族的摇篮,它用那滔滔的河水和磅礡的气势哺育一代又一代中

苏教版四年级上册语文复习教案

  复习无计划,效率低,体现在重点不准,详略不当,难度偏低,对大纲和教材的上下限把握不准。下面由我为大家整理了苏教版四年级上册语文复习教案,供大家参考。  苏教版四年级上册语文复习教案1  一、学生学情分析:  通过一个学期的学习,本班有百分之七十五的学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法,初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话,会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么,

四年级上册语文期中复习教案

  课程标准中提出了"全面提高学生语文素养"的基本理念,并从这个基本理念出发,从"知识与能力""过程与方法""情感态度与价值观"这样三个维度提出了语文教学目标而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。这里给大家分享一些关于四年级上册语文期中复习教案,供大家参考。  四年级上册语文期中复习教案1  教学目标  1、复习巩固汉语拼音,掌握本单元中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。  2、复习掌握

小学四年级语文培优补差教案

  学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。下面我为大家整理了关于小学四年级语文培优补差教案,供大家参考。  小学四年级语文培优补差教案1  学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据我班学生学习情况分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功。  为了更多了解学生,摸清底子,做到有的放矢。

《颐和园》语文教案四年级五篇

颐和园位于北京西北郊,主要由万寿山和昆明湖组成。《颐和园》这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观,下面就是小编整理的《颐和园》语文教案,希望大家喜欢。《颐和园》语文教案1教学目标:1、认识七个生字,会写十一个生字,把握文中的新词语。2、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探究中国的世界遗产的兴趣。3、学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。教学重点:1、让学生

小学语文四年级作文教案

  小学四年级学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。下面我给大家整理了有关小学语文四年级作文教案,供大家参考。  小学语文四年级作文教案1  习作内容  选择你喜欢的一个人的一件事,写个片断。  教学目标  1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。  2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并学会用人物语言、动作、神态来显露特点,体现个性。  作前准备  结合语文实践活动课,开展“我来

鼎尖优质教案四年级下册语文

学习语文对大脑的发展也是有利的。现在科学证明,青少年时代是大脑发展的主要时期,可塑性大。就大脑左右两个半球的功能而论,左半球是理性的,右半球是形象性的,也就是说两个半球的功能各异,职责不同。今天小编在

五年级上册第三单元作文教案
五年级上册第三单元作文教案

  学生能积极参与小组合作学习,积极参与全班展示交流活动,以“教授者”的角色组织小组或全班同学的学习活动,正面回答同学的质疑问难,有一定的语言表达能力。人人“乐学”。这是高效课堂的基本标志。下面由我为大家整理了有关五年级上册第三单元作文教案,供大家参考。  五年级上册第三单元作文教案1  教学目标  1.理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵;  2.学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要改写,哪些地方需要概括;  3.培养学生的语言组织能力和概括能力。  教学重难点  重点:理解“

五年级

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小学语文五年级复习课教案

  复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。下面由我来为大家整理关于小学语文五年级复习课教案,供大家参考。  小学语文五年级复习课教案1  一、清晰期末考试出题的思路和大致规模。根据沈阳市语文教学计划和教学进度需求,这次期末考试考试规模是:语文版讲义必修4和必修5。  二、加强对学生温习的辅导,让学生跟着教师走,不能让学生在温习的时候进行放羊式的自由散漫的温习。咱们温习的准则是以讲义为纲,夯实根底,以不变应万变;以整理为主导,小结

五年级小学作文的优秀教案

教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。今天小编在这给大家整理了一些五年级小学作文的优秀教案,我们一起来看看吧!五年级

五年级下册语文教案人教版

出现打乱教案现象,也不要紧张。要因势利导, 耐心细致地培养学生的进取精神。这次小编给大家整理了五年级下册语文教案人教版,供大家阅读参考,希望大家喜欢。五年级下册语文教案人教版1孙悟空龙宫借宝教材

五年级作文讲评课教案

  作文课一直是语文教师心中的痛,而作文讲评课则是作文课中不可少缺的一部分。那么怎样上好作文讲评课呢。下面我为大家整理了关于五年级作文讲评课教案,供大家参考。  五年级作文讲评课教案1  一、教学目标:  1、使学生通过作文讲评,学会选取典型事例,来表现熟悉的人的  某方面品质。  2、学会运用修改符号来修改作文的方法,能对他人的作文进行正确的点评  二、教学重点:学习作文点评的方法。  三、教学难点:学习围绕要求进行作文点评。  四、教学过程:  (一)、复习:  1、导言:古代大诗人白居易曾

五年级上册语文落花生教案

  落花生主要讲的是父亲引导孩子谈花生的目的是为了论人生,他赞美花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人;父亲教育孩子们要学习花生的优秀品格,注重实际,不炫耀自己,做一个对国家、对社会、对别人有用的人。下面我为大家整理了关于五年级上册语文落花生教案,供大家参考。  五年级上册语文落花生教案1  教学目标:  1、掌握本课7个生字,能正确背诵第10自然段,理解“居然”并造句。  2、理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的

五年级语文一对一教案

  语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。下面我为大家整理了关于五年级语文一对一教案,供大家参考。  语文一对一教案1  【教学目标】  1、认识“委、补”等8个生字,会写“员、青”等10个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;愿意为他人服务。  【教学重点】  识字、写字。  【教学难点】  理解为什么王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。  【教学设想】  本课识

鼎尖教案五年级下册语文

  鼎尖教案》系列丛书,由近百名教辅研究专家精心策划的一套教案丛书。书中的教学案例,大都是在全国范围内广泛征集的优秀作品,是全国一线特高级教师经验智慧的结晶,代表着当前教学改革方向和最高水平,堪称精品。下面我为大家整理了关于鼎尖教案五年级下册语文,供大家参考。  鼎尖教案五年级下册语文1:刘三姐  教学目的:  1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》,感受壮族民歌风格特点。  2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。  3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。  4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化,

五年级作文缩写教案模板

缩写就是在保持中心思想和主要内容不变的前提下,压缩字数、篇幅,把一篇长文章变成短文章。下面我为大家整理了关于五年级作文缩写教案模板,供大家参考。五年级作文缩写教案模板1教学要点:学习课文,明确这次习作训练的要求和内容,初步懂得缩写方法;找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子:重点指导一个自然段的写法,学生作片断练习。教学过程:第一课时一、懂得为什么要缩写课文。师:我们以往的作文,都是要求写具体,强调观察细致、叙述具体。把文章写具体是一种作文能力,但是仅学会写具体还不够,还要学会写得简洁。这

鼎尖教案语文电子版五上

  《鼎尖教案》系列丛书,是依托延边教育出版社多年教案出版经验和资源优势,由近百名教辅研究专家精心策划的一套教案丛书。下面我为大家整理了关于鼎尖教案语文电子版五上,供大家参考。  鼎尖教案语文电子版五上1:金奖章  教学目标  1.初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓”;会写“宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、腐”等。掌握“残渣碎屑、风尘仆仆、荣获、彬彬有礼、忠心耿耿、盒子、推荐、怦怦乱跳、脖颈、腐烂  2.理解文章内容,懂得荣誉不能靠“争”得来,只有

小学语文教案五年级学情分析

  教学设计时不可忽视的重要环节是学情分析。学情分析是教学目标的设定的基础,是教学内容分析的依据,也是教学过程将教学设计用于实践的依据。下面由我来为大家整理关于语文s版五年级下册教案全集,供大家参考。  小学语文教案1  一、学情分析的内涵分析  在传统的教师备课观念里,学情分析基本等同于我们经常提到的“备学生”或“了解学生”这个备课环节.这是把学情分析仅仅当做教师在上课前要完成的一项独立任务来看待,这显然是不够的.在本研究中,我们仍然将研究的重点放在课前的学情分析方面,但这并不简单地等同于传统

《北京的春节》语文教案五篇
《北京的春节》语文教案五篇

春节是我国重要的传统节日。《北京的春节》一文中的春节又是怎样的呢?下面就是小编整理的《北京的春节》语文教案,希望大家喜欢。《北京的春节》语文教案1教学目标:1、会写14个生字,正确读写生字组成的词语。2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3、揣摩文章的表达顺序,体会详写和略写的好处。重点难点:1、

六年级

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我的烦恼作文教案六年级

  每个人都有自己的烦恼,你的烦恼又书什么呢?下面由我来为大家整理关于作文教案六年级,供大家参考。  作文教案六年级1  教学目标:1.初步了解什么是心理活动描写,心理活动描写在叙事性作文中的作用。  2.懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。  一、谈话导入:今天我们来到多媒体教室,有这么多老师来听课,大家此时心情如何?谁能说给大家听一听。(找三名学生发言)刚才同学们谈了谈我们此时的心理感受。那么,我们能不能把我们的心理更细腻地表达出来呢?  二、 赏析学生作文片段,初步感知心理活动描

六年级作文中如何使用修辞手法教案

  修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。下面由我为大家整理关于六年级作文中如何使用修辞手法教案,供大家参考。  六年级作文中如何使用修辞手法教案1  【目标】  (一)复习修辞格知识,能辨析并运用常见的修辞方法。  (二)语言的运用简明、连贯、得体。  【知识讲解】  (一)知识网络。  常用的修辞方法表:  类别 例示 说明  (1) 比喻 明喻(用“像”、

天上的街市教案详案

天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的一首现代诗。诗人运用了想象的表现手法,把繁星满天的夜空,想象成是点着无数街灯的天上街市,把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游,表达了诗人对

《表里的生物》语文教案及知识点总结

《表里的生物》一文,叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子。下面就是小编整理的《表里的生物》语文教案,希望大家喜欢。《表里的生物》语文教案1教学目标1.认识7个生字,会写7个字。2.默读课文,要在前两篇文章的基础上再次加快速度。有感情地朗读课文。3.通过学文,让学生感受童年生活的美好。教学设计

北师大六下语文教案

  教学方案是教师对单元教学过程的计划安排,是教师实施教学的依据。这里给大家分享一些关于北师大六下语文教案,供大家参考。  北师大六下语文教案1  教学目标:  1、学会“踉、跄”等生字,理解并积累“防不胜防、跃跃欲试”等生词。  2、理解关键词句的含义,体会父亲对儿子的期望,懂得人生之路亦如学步,要独立地、勇敢地、脚踏实地地走。激励学生要不畏艰险,以极大的勇气和毅力走好自己的人生之路。  3、有感情地朗读课文。体会用第二人称叙事的好处,欣赏本文亲切委婉、富有哲理、耐人寻味的语言。  教学重点:

《他们那时候多有趣啊》教案及拓展阅读

《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说。作者是美国科幻作家艾萨克·阿西莫夫。下面就是小编整理的《他们那时候多有趣啊》教案及拓展阅读,希望大家喜欢。《他们那时候多有趣啊》教案教学目标1.快速默读课文,讲述在作者的想象中,未来的上学方式和今天的不同。2.大胆想象,能与同学交流未来的学习生活可能的样子。教学重点快速默读课文,讲述在作者的想象中,未来的上学方式和今天的

六年级作文讲评教案

  学生要养成勤于阅读的习惯。通过留心生活,精于阅读,学生材料积累多了,便不再会出现无话可说的状况,而是泼洒成文。这里给大家分享一些关于六年级作文讲评教案,供大家参考。  六年级作文讲评教案1  教学目标:  1.分析题目“变形记”的意思,明白这是一篇想象的作文,要根据题目的要求来想象。  2.发挥想象,把重点部分写详细。  3. 在想象中表明自己的观点,流露真情实感。  教学重点难点:  1.重点:发挥想象,把你变形后的经历写下来,注意把重点部分写详细。  2难点:要有一个明确的中心,将变形的

《少年旅行队》语文教案五篇六年级

《少年旅行队》是一组散文诗,少年旅行队在生活的海洋探索,在知识的海洋探索。下面就是小编整理的《少年旅行队》语文教案,希望大家喜欢。《少年旅行队》语文教案1教学目标知识与技能:1、认识并会写本课5个生字,注意“簿”、“茂”的写法。2、知道本组诗歌从哪几方面学了少年旅行队在旅途中的所见、所闻、所做、所感。3、有感情的朗读课文,初步感受散文诗的节奏美、韵律美以及浓

小学六年级写景作文教案

  写景作文,把日常看见的自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。下面由我来为大家整理关于小学六年级写景作文教案,供大家参考。  小学六年级写景作文教案1  教学设想:  1、让学生在有限的时间内以最快的速度进入写作状态,并且抓住写作要点。  2、借助多媒体,由感性上升到理性,获取语言情趣。  3、构思:层层推进地训练方法。  教学时间:两课时(第一节课指导,第二节课写作)  教学过程:  一、析  大多数学生在描绘某一个事物(自然景观)时往往只注意事物本身的表面(表象),只重视了对事物的

人教版六上语文复习教案

  选择适当的教学方法、教学策略,采用有效的教学手段,创设良好的教学环境,实施可行的评价方案,从而保证教学活动的顺利进行。下面由我为大家整理关于人教版六上语文复习教案,供大家参考。  人教版六上语文复习教案1  一、形近字  拼命 敬仰 坐位 吉祥 劈敌 日寇  饼干 抑制 挫折 清洁 墙壁 冠军  香蕉 简单 干燥 洗澡 遭受 浴血  焦急 竹筒 急躁 早操 糟糕 欲望  富裕 石碑 柞树  世俗 牌坊 作业  二、解释课文、语句  《老人与海鸥》可分为两大部分,前半部分通过老人喂海鸥表现了老