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《我一生中的重要抉择》语文教案八年级
《我一生中的重要抉择》语文教案八年级

每个人的一生中都可能面临很多抉择,《我一生中的重要抉择》是王选1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。下面就是小编整理的《我一生中的重要抉择》教案,希望大家喜欢。《我一生中的重要抉择》教案1教学目标1.了解作者及其重要抉择。2.学习论证方法。3.品味风趣幽默的语言。教学重难点重点:1.学习论证方法。2.品味风趣幽默的语言。难点:学习论证方法。教学时间1课时教学过程一、导入新课展示北大方正、王选的一组图片同学们听说过“北大方正”吗?北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来,凭着以王选

语文教案

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八年级《应有格物致知精神》教案五篇

“格物致知”出自《四书大学》,《应有格物致知精神》一文由古代文化典籍引出观点,以王阳明和作者自己的例子为论据,论证了格物致知的真正含义,号召中国学生追求真正的格物致知精神,这样才能有所建树。下面就是小编整理的《应有格物致知精神》教案,希望大家喜欢。《应有格物致知精神》教案1一、教学目标知识与能力:1.指导学生阅读简单的议论文。2.引导学生区分文章的观点和材料,并能辨析两者之间的关系。3.引导学生体会议论文清晰、严密的论证思路。过程与方法:1.小组合作探究,班级共同讨论。2.课文知识和生活实际相结

《登勃朗峰》语文教案八年级五篇

《登勃朗峰》记述了作者与友人游览勃朗峰的经历,全文以作者的游踪为线,具体形象地描绘了勃朗峰美不胜收的景物,并刻画了一个技术高超、性格豪爽的车夫形象。下面就是小编整理的《登勃朗峰》教案,希望大家喜欢。《登勃朗峰》教案1教学目标:1.朗读课文,理清写作思路,领略美景与趣事。2.学习本文散文笔法与小说笔法并用的写法。3.感受文章语言略带幽默与书卷气息的特点。教学过程:一、导入新课(课前朗读古诗词)阅读的方式有很多种,古人说:读万卷书,行万里路。旅行也是一种阅读,在旅行中去认识未知的这个世界,去探索这个

《马说》语文教案八年级五篇

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,有了伯乐,能让人才尽快施展,但即使没有伯乐,“千里马”也应奋发图强,下面就是小编整理的《马说》教案,希望大家喜欢。《马说》教案1【教学目标】1、掌握一些常用文言实词、虚词的词义;2、理解作者所要表达的思想感情,领会文章寓意。【教学重、难点】1、掌握一些常用文言实词、虚词的词义;2、了解文章托物寓意的表现手法。【教学课时】2课时。【教学过程】第一课时一、新课导入请学生说说有关“马”的成语。相传伯乐是春秋时人,姓孙名阳。据说,有匹千里马拉着沉重的盐车翻越

《壶口瀑布》语文教案八年级五篇

《壶口瀑布》是“部编版”教材第五单元的一篇文质兼美的游记散文,主要写壶口瀑布的壮观景色,引发了作者澎湃的激情,使作者深深陶醉,表达了作者热爱祖国的美好情感。下面就是小编整理的《壶口瀑布》教案,希望大家喜欢。《壶口瀑布》教案1教学目标1.有感情地朗读课文,在朗读中感受壶口瀑布的美。2.抓住关键句,品味文章富有表现力的语言特点。3.学习作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的特点的方法。4.领会文章蕴含的深刻意义——无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神。第1课时教学过程一、导入新课“黄河之

《我一生中的重要抉择》语文教案八年级

每个人的一生中都可能面临很多抉择,《我一生中的重要抉择》是王选1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。下面就是小编整理的《我一生中的重要抉择》教案,希望大家喜欢。《我一生中的重要抉择》教案1教学目标1.了解作者及其重要抉择。2.学习论证方法。3.品味风趣幽默的语言。教学重难点重点:1.学习论证方法。2.品味风趣幽默的语言。难点:学习论证方法。教学时间1课时教学过程一、导入新课展示北大方正、王选的一组图片同学们听说过“北大方正”吗?北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来,凭着以王选

八年级上学期数学教案优秀范文
八年级上学期数学教案优秀范文

教案是为优化教学效果而制定的实施方案。有一个很好的数学教案,其数学课程的进度才能保持一致。下面就是小编整理的八年级上学期数学教案,希望大家喜欢。八年级上学期数学教案1一、学情分析学生在学习直角三角形全等判定定理“HL”之前,已经掌握了一般三角形全等的判定方法,在本章的前一阶段的学习过程中接触到了证明三角形全等的推论,在本节课要掌握这个定理的证明以及利用这个定理解决相关问题还是一个较高的要求。二、教学任务分析本节课是三角形全等的最后一部分内容,也是很重要的一部分内容,凸显直角三角形的特殊性质。在探

数学教案

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教案是为优化教学效果而制定的实施方案。有一个很好的数学教案,其数学课程的进度才能保持一致。下面就是小编整理的八年级上学期数学教案,希望大家喜欢。八年级上学期数学教案1一、学情分析学生在学习直角三角形全等判定定理“HL”之前,已经掌握了一般三角形全等的判定方法,在本章的前一阶段的学习过程中接触到了证明三角形全等的推论,在本节课要掌握这个定理的证明以及利用这个定理解决相关问题还是一个较高的要求。二、教学任务分析本节课是三角形全等的最后一部分内容,也是很重要的一部分内容,凸显直角三角形的特殊性质。在探

八年级数学人教版教案设计

数学课题学习应该得到教育者、受教育者的重视,从数学教案的涵义,教案的基本内容,教案的编写要求,编写教案的三种境界,教案的管理等方面阐述了编写教案的必要性,它有益于提高数学教学质量。下面就是小编整理的八年级数学人教版教案,希望大家喜欢。八年级数学人教版教案1教学目的1. 使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度。2. 熟识等边三角形的性质及判定.2.通过例题教学,帮助学生总结代数法求几何角度,线段长度的方法。教学重点: 等腰三角形的性质及其应用。教学难点: 简洁的逻辑推理。教学过程一

八年级数学教案设计五篇

数学教案作为反映数学教师知识组织形式、教学行为方式差异的具体表征,是教师职业能力发展的重要体现。对于使用人教版教材的八年级数学老师们来说,怎样准备教案可以帮助到上课呢?下面就是小编整理的八年级数学教案,希望大家喜欢。八年级数学教案1一.说教材本课时是华师大版八年级(上)数学第14章第二节内容,是在掌握勾股定理的基础上对勾股定理的应用之一. 勾股定理是我国古数学的一项伟大成就.勾股定理为我们提供了直角三角形的三边间的数量关系,它的逆定理为我们提供了判断三角形是否属于直角三角形的依据,也是判定两条

八年级上册数学教案人教版五篇

数学教案是课堂数学教学设计的载体,是课堂教学质量的基础。编写数学教案是取得理想的教学效果,评定数学教学质量的一个重要指标。下面就是小编整理的八年级上册数学教案人教版,希望大家喜欢。八年级上册数学教案人教版1教学目标1、 理解并掌握等腰三角形的判定定理及推论2、 能利用其性质与判定证明线段或角的相等关系.教学重点: 等腰三角形的判定定理及推论的运用教学难点: 正确区分等腰三角形的判定与性质,能够利用等腰三角形的判定定理证明线段的相等关系.教学过程:一、复习等腰三角形的性质二、新授:I提出问题,创设

初二上册数学第一节教案范文

一份优秀的数学教案是教师上好一堂课的保障。数学教学效果,就必须创新课堂教学,而创新课堂教学的关键是编好数学教案。下面就是小编整理的初二上册数学第一节教案,希望大家喜欢。初二上册数学第一节教案1一、学习目标:1.经历探索平方差公式的过程.2.会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的运算.二、重点难点重 点: 平方差公式的推导和应用难 点: 理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式.三、合作学习你能用简便方法计算下列各题吗?(1)2001×1999 (2)998×1002导入新课: 计算下列多项

人教版英语教案优秀范文五篇
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教案是教师教育理论、教育规律、自身教学素质、学情研究等各种因素一体的教学构想和设计。英语教案也是英语教师上好课的前提。下面就是小编整理的人教版英语教案,希望大家喜欢。人教版英语教案1【Learning objectives】Knowing : 本课的9个单词Habit----forming: 掌握形容词比较级的变化规则。Practising: 运用比较级,谈论人物的个性特征。【Important points】 比较级的变化规则及谈论两人的差距。【Learning process】 (教师寄语:

英语教案

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人教版八年级上册英语备课教案

英语教案在英语教学系统中起到主线贯穿的作用。教案还可以给英语教师带来更多的反思,更好地促进教师的专业成长与发展。下面就是小编整理的人教版八年级上册英语备课教案,希望大家喜欢。人教版八年级上册英语备课教案1教材分析1.本节内容就是为了进一步巩固主句为一般过去时的宾语从句,是对上一节课的巩固,并为以后的学习做了铺垫。这节课学的知识是本册书的重点之一。学情分析1,通过练习发现学生宾语从句并不是很懂,做起题来很蹩脚。2,由于宾语从句是新学的语法项目,学生在日常学习中也接触,但由于在语文中并不涉及,这为英

初二英语教学设计教案五篇

英语教师上课必须要充分备课,写好英语教案。优秀的英语教案是教师上好一堂课的保障。下面就是小编整理的初二英语教学设计教案,希望大家喜欢。初二英语教学设计教案1Topic 1 Are you going to play basketball?Section AThe main activities are 1a and 2. 本课重点活动是1a和2。Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标1. Learn some new words and phrases:almost,

人教版英语教案优秀范文五篇

教案是教师教育理论、教育规律、自身教学素质、学情研究等各种因素一体的教学构想和设计。英语教案也是英语教师上好课的前提。下面就是小编整理的人教版英语教案,希望大家喜欢。人教版英语教案1【Learning objectives】Knowing : 本课的9个单词Habit----forming: 掌握形容词比较级的变化规则。Practising: 运用比较级,谈论人物的个性特征。【Important points】 比较级的变化规则及谈论两人的差距。【Learning process】 (教师寄语:

人教版初二英语上册教案五篇

教学无止境,教案发展也无止境。英语教案是教学设计的文本表现形式,是教师在整个教学过程中用来支撑课堂实践的理论基础。下面就是小编整理的人教版初二英语上册教案,希望大家喜欢。人教版初二英语上册教案1一 、Teaching content:(教学内容)1.New words and phrases:hole,large,root,seedling,cover,fill,dirt,pack,dust,storm,dirty,northern,bottom, fill……with,by the way,

八年级下册优秀教案英语五篇

教案,是从课堂教学实施方案的角度来表现时代教改意志的一种载体。教案设计的好坏是决定教师课堂教学效果的重要因素之一。下面就是小编整理的八年级下册优秀教案英语,希望大家喜欢。八年级下册优秀教案英语1tooth ——teeth(pl.)foot ——feet(pl.)toothachestom-ach-acheeyes nose mouth earsPeriod 2I. Teaching Aims and Demands1. Knowledge ObjectsNew words.Some advice

部编版八年级历史教案五篇
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历史教师要上好课并取得良好的效果,如果预设不圆满,就会影响生成效果,历史教学质量也会大打折扣。下面就是小编整理的部编版八年级历史教案,希望大家喜欢。部编版八年级历史教案1一、课程标准了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。二、课程目标知识与能力:1、知道和平统一的大政方针;2、了解两岸关系的历史性变化;3、掌握两岸交往的现状;过程与方法:通过海峡两岸关系从隔绝到交往的变化,培养学生归纳、分析历史问题的能力;通过对台湾历史的了解,初步培养学生史论结合的能力;

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八年级上册历史第一课时教案五篇

历史教案的编写能体现出一个历史教师的知识水平、工作经验和教学功底。上课之前准备好一份教案既能保证上课质量,又可以使老师轻松很多。下面就是小编整理的八年级上册历史第一课时教案,希望大家喜欢。八年级上册历史第一课时教案1教学重点中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)教学难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质教学过程导入新课1、组织学生回顾初一学习情况,联系新学期课改趋势,修订课堂评价办法,

部编版八年级历史教案五篇

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八年级上册历史教案设计五篇

如果没有好的历史教案,课堂教学就会带有很大的随意性和盲目性,在初中历史教学过程中,教学质量的高低和有效的历史教案有着不可分割的联系。下面就是小编整理的八年级上册历史教案设计,希望大家喜欢。八年级上册历史教案设计1教学目标基础知识 了 解 义和团运动兴起的原因,八国联军侵华的基本事实掌 握 《辛丑条约》对中华民族的危害能力训练过程方法 综 合理 解 甲午战争引发义和团运动,八国联军借口绞杀义和团出兵侵华,结果签订《辛丑条约》,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊讨 论分 析 《辛丑条约》主要内容

八年级下册历史教案设计

备好课才能上好历史课。 历史教案是历史教师把所学教育理论与自己的教学实践相结合创造出的成果!下面就是小编整理的八年级下册历史教案,希望大家喜欢。八年级下册历史教案1一、 课程标准1、知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则2、以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响3、知道国有企业改革的主要内容二、课程目标知识与能力:1、了解和掌握家庭联产承包责任制;2、了解乡镇企业的迅速发展;3、了解深圳等经济特区的建立;对外开放新格局

初中八年级历史上册教案范文

历史教案,也叫一节课的书面计划。写好一个历史教案是一个历史教师上好一堂课的最为重要的一个环节。下面就是小编整理的初中八年级历史上册教案,希望大家喜欢。初中八年级历史上册教案1教学目标:1、知识与能力目标:○1了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。○2了解武昌起义和中华民国成立的精况,评价辛亥革命的历史意义。2、情感态度与价值观:通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义,学习一代伟人“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的革命精神;继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业,

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