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三年级《OurSchool》英语教案
三年级《OurSchool》英语教案

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面就是小编整理的《Our School》英语教案,希望大家喜欢。《Our School》英语教案1教学目标:1.知识技能1)四会词2)能熟读对话并能背诵对话3)能运用所学单词和句型谈论自已的学校教学重点:会用It’s in/on/opposite/between…and….回答问句:Where’s…?教学难点:单词teachers’ roomr 读音拼写及理解。教具:单词卡,录音带,学校地图教

三年级

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三年级《OurSchool》英语教案

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面就是小编整理的《Our School》英语教案,希望大家喜欢。《Our School》英语教案1教学目标:1.知识技能1)四会词2)能熟读对话并能背诵对话3)能运用所学单词和句型谈论自已的学校教学重点:会用It’s in/on/opposite/between…and….回答问句:Where’s…?教学难点:单词teachers’ roomr 读音拼写及理解。教具:单词卡,录音带,学校地图教

《HappyBirthday》英语教案三年级

小学时期对于孩子学习英语来说也是黄金时期,三年级的学生活泼好动,对新鲜事物有着极大的好奇心和求知欲,下面就是小编整理的《Happy Birthday》英语教案,希望大家喜欢。Happy Birthday1教学内容:A Let's talk Count and say教材分析:本课时为第六单元第一课时,包括两部分Let’s talk 和Count and say .Let’s talk部分通过Sam和妈妈在蛋糕店买蛋糕的场景让学生感知核心句型How many…?的语意及语用情境。Cou

《Myfamily》三年级英语教案五篇

英语是世界上的国际通用语言之一,使用范围很广泛。下面就是小编整理的《My family》三年级英语教案,希望大家喜欢。《My family》三年级英语教案1【教学重点】1. 正确认读和书写字母Ff, Gg。2. 学习单词fish, goose, girl, father。【教学难点】字母印刷体与手写体的区别。【教具准备】1.图片fish, goose, girl, father。2.写有大小写Ff, Gg的字母卡。3.教材相配套的教学录音带。【教学过程】(一)热身、复习(Warm-up/Revi

《Howoldareyou》英语教案三年级

教学活动的设计要丰富多彩,有效,训练方式要多样。下面就是小编整理的《How old are you》英语教案,希望大家喜欢。《How old are you》英语教案1教学目标:基本能听懂、说出并读出How old are you?语言结构,并能运用“I’m+数词。”的语言结构进行回答。同时,能用“I’m+数词,+too.”的语言结构表示对相同年龄的附和。

《Lookatme》三年级英语教案

英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索,有目的地传递教学信息,充分发挥学生多种感官的功能,以取得的教学效果,下面就是小编整理的《Look at me》三年级英语教案,希望大家喜欢。《Look at me》三年级英语教案1课题:Unit Two Look at me教学重点:学生学习早上(上午)问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …教学难点:介绍人物用语 This is …一句的发音较难,口型和发音不易到位,教师要适当提示,切不可盲目纠正发音,从而挫伤孩子

外研社三年级英语教案

小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建立起来,语言自我灵活性高,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言即英语,语言信息就容易摄入。下面由我为大家整理了关于外研社三年级英语教案,供大家参考。#外研社三年级英语教案1:This is his head#教学目标:知识目标:掌握并巩固身体部位的词汇:head, arm,hand,leg,foot 等,以及运用此句型:This is +人称物主代词(his)+名词。技能目标:培养学生听,做,说,读的能力,以及言语表达

新人教版小学英语三年级上教案

英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言,由26个字母组成,诞生于日德兰半岛和莱茵河流域,通过英国的殖民活动传播到了世界各地,后因英美两国经济、军事和政治的世界领先地位而成为一种国际语言。下面由我为大家整理了关于新人教版小学英语三年级上教案,供大家参考。#新人教版小学英语三年级上教案1:A Let’s talk Let’s play Let’s sing#一、教学分析:Let’s talk部分主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景,提供学生要学习的核心句

小学英语三年级的教案

古英语受低地日耳曼语影响很大,比如动词,基本词汇,发音,复合词结构,形态变化很复杂,但是与现代的标准德语还是有很大的区别。下面由我为大家整理了关于小学英语三年级的教案,供大家参考。#小学英语三年级的教案1:At the Z#一、说教材本课内容是人教版三年级下册第三单元《At the Z》,第二课时包括Let’s learn和Let’s d Let’s spell三部分。主要教学四个形容词thin, fat, tall, shrt 。新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的

小学生三年级英语教案

现代英语所使用的拼写字母,也是完全借用了26个字母。所谓“英语字母”,就是古罗马人在书写时所使用的拼写字母。英语开始以拉丁字母作为拼写系统大约是在公元六世纪盎格鲁撒克逊时代。下面由我为大家整理了关于小学生三年级英语教案,供大家参考。#小学生三年级英语教案1:B Let's talk Let’s play#教学内容:B Let's talk Let’s play教材分析:Let’s talk通过Sam的生日派对场景,让学生感知核心句型How old are you? I’m…。ye

小学英语教案三年级

诺曼征服的三百余年间,英格兰王国的君主与贵族都讲法语,教士们则习用拉丁语,中古英语。1500年左右,中古英语演变成为近代英语。下面由我为大家整理了关于小学英语教案三年级,供大家参考。#小学英语教案三年级1: Let’slearn&Let’schant#Let’slearn&Let’schant教学重点:有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习,并用英语介绍文具。教学难点:较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser两个单词的发音。

《It’swarmtoday》四年级英语教案五篇
《It’swarmtoday》四年级英语教案五篇

作为一名教育工作者,时常需要用到教案,教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,下面就是小编整理的《It’s warm today》教案,希望大家喜欢。《It’s warm today》教案1【教学重点】句型:It’s warm / hot / cold / cool in ….;词汇:cold、cool、hot、warm、weather【教学难点】单词weather的发音。【教具准备】一张中国地图以及本课时所需的单词卡片。天气预报英文解说的实录。教材相配套

四年级

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《It’swarmtoday》四年级英语教案五篇

作为一名教育工作者,时常需要用到教案,教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,下面就是小编整理的《It’s warm today》教案,希望大家喜欢。《It’s warm today》教案1【教学重点】句型:It’s warm / hot / cold / cool in ….;词汇:cold、cool、hot、warm、weather【教学难点】单词weather的发音。【教具准备】一张中国地图以及本课时所需的单词卡片。天气预报英文解说的实录。教材相配套

四年级英语优秀教案五篇

教案体现着很强的计划性,教案的作者都是新课标教改的试验者和开拓者,下面就是小编整理的四年级英语教案,希望大家喜欢。四年级英语教案1一、 教学目标:1.知识目标:掌握本课重点概念: jeans2.能力目标:使同学能够熟练地运用“What are you wearing? I’m wearing ……”3.情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。二、教学重难点:1.重要概念trip2.同学能够熟练地运用“What are you wearing? I’m wearing ……”三、教具、学具

Atthefarm四年级教案设计

教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。下面就是小编整理的At the farm四年级教案,希望大家喜欢。At the farm四年级教案1教学目标:1、能听、说、认读单词:tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。教学

《AskingforHelp》四年级教案五篇

教案中对每个课题或每个课时的教学内容,英语教师做教案更要花费精力,下面就是小编整理的《Asking for Help》四年级教案,希望大家喜欢。《Asking for Help》四年级教案1一、语言技能目标第一层次:1. 能够听懂、会说pen, knife, eraser, crayon, scissors, glue stick, paper, use, please等词汇;能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读和识记单词。2. 能够听懂、会说借东西时常用的功能句:Can I use

《Meetmyfamily》四年级英语教案五篇

在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。下面就是小编整理的《Meet my family》四年级英语教案,希望大家喜欢。《Meet my family》四年级英语教案1What’s for dinner?Wait and see.What would you like?I’d like some rice and soup.作业布置:1. Listen to the tape2. Read the sentences教学后记:四会词句基本上掌握。教学内容:Unit 6 Meet my fami

小学四年级上册英语教案

培养学生学习英语的兴趣,培养学生小组交流与合作的能力。并培养学生乐于模仿,敢于开口,积极参与课堂的能力,增强学习英语的自信心。下面由我为大家整理了关于小学四年级上册英语教案,供大家参考。#小学四年级上册英语教案1:Yes,I can#面向学生:小学课前准备:课前预习了解,多媒体课件,录音机等。教学目标:1.语言知识目标(1)能听懂会说本课的单词及词组:flute, wash, clothes, draw, make a cake, play the flute, wash clothes, d

外研版四年级上册英语教案

采用教师引领、学生自主学习与小组合作学习相结合的策略,配合具体情境运用所学知识进行语言交际,形成学生初步运用英语的能力。下面由我为大家整理了关于外研版四年级上册英语教案,供大家参考。#外研版四年级上册英语教案1:Did you break your toy?#教学目标:知识技能目标1、能在图片的帮助下基本理解故事大意。2、能听懂、会说、会认读单词:cryfallbreakscarymonster3、能基本会用句子“Did you…”询问过去是否发生过 某事并作出肯定或否定回答。情感态度目标1、在

外研社小学英语四年级上册教案

学生口头英语能力的训练应分步进行,让孩子在游戏、唱歌、表演、看图说话等多种形式训练中,在教师的有效指导下,逐步学会说话。下面由我为大家整理了关于外研社小学英语四年级上册教案,供大家参考。#外研社小学英语四年级上册教案1:Go straight on#教学目标:1、培养学生自主参与语言实践活动,在活动中树立英语学习的信心,增强学生对英语学习的兴趣。2、 培养学生听、说、读的能力以及交际的能力。3、去掌握问路和指路的句型。教学重点:To practice the dialogue教学难点:Act t

小学四年级英语教案

四年级学生的年龄,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年的时间,已具有初步的听说能力。下面由我为大家整理了关于小学四年级英语教案,供大家参考。#小学四年级英语教案1:Happy halloween#教材分析:本单元的核心内容是万圣节晚会的准备工作,重点学习万圣节所需要的一些物品、动物类单词以及Do you like…?Yes, I do./No, I don’t. I like…等句子。学情分析:四年级学生的年龄,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对

小学四年级英语上册教案

采用活动教学的形式,让学生在活动中学习知识,促进学生对句子,词语的理解。并结合游戏呈现知识,以促进对语言的识记。下面由我为大家整理了关于小学四年级英语上册教案,供大家参考。#小学四年级英语上册教案1:what are you going to do?#教材分析:本课时是PEP小学英语六年级上册第三单元第四课时的内容,包括“Let’s learn” “Let’s play” “Let’s try”。课文以图文并茂的形式呈现了一般将来时的表达方式。在“Let’s play” 中,学生将在小组中运用

《MyNewRoom》五年级教案
《MyNewRoom》五年级教案

教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,下面就是小编整理的《My New Room》五年级英语教案,希望大家喜欢。《My New Room》五年级英语教案1一、教学目标与要求:1、能够听、说、读、写本课主要单词:mirror,curtain,closet,end table,trash bin。2、能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型:Is this your…? I have …并能在情景中运用。3、能够听懂、会唱歌曲“My Small Bedroom”。

五年级

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五年级英语教案设计

教学设计是一个系统化规划教学系统的过程,教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育,下面就是小编整理的五年级英语教案设计,希望大家喜欢。五年级英语教案设计1一、教学重点:动词短语及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。句型 “What are you doing?”及其回答 “I’m doing the dishes/….”

小学五年级上册英语教案五篇

恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展。英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索,下面就是小编整理的小学五年级上册英语教案五篇,希望大家喜欢。小学五年级上册英语教案1教学目标:1.知识与能力技能目标(1)掌握生词: lay , caterpillar , become .(2)读懂语篇,学习蝴蝶的有关知识。2. 过程与方法目标在自主与合作交流的学习过程中,感受蝴蝶蜕变的美,学习有关蝴蝶的知识3.情感态度价值观目标

《MyNewRoom》五年级教案

教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,下面就是小编整理的《My New Room》五年级英语教案,希望大家喜欢。《My New Room》五年级英语教案1一、教学目标与要求:1、能够听、说、读、写本课主要单词:mirror,curtain,closet,end table,trash bin。2、能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型:Is this your…? I have …并能在情景中运用。3、能够听懂、会唱歌曲“My Small Bedroom”。

小学五年级上册英语教案设计

英语教案设计是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作,五年级的学生,他们已经接触了两年英语,已经有一定的英语基础,下面就是小编整理的小学五年级上册英语教案设计,希望大家喜欢。小学五年级上册英语教案设计1教学目标:1、能听懂,会说What day is it today? It’s …。 What do you have on …? We have…。 I like …。 并能在情景中熟练运用。2、了解西方国家一些没有固定日期的节日,如父亲节,母亲节等等。教学重点:掌握句型:What day is

《Whatwouldyoulike》英语教案五篇

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面就是小编整理的《What would you like》教案,希望大家喜欢。《What would you like》教案1重点:句型:Can I have some …, please? Sure. Here you are.单词:rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable难点:能够正确读单词vegetable。教具准备:1.教师准备有关食物、饮料

外研社小学五年级英语教案

学生通过游戏和小组活动,使他们在交际中理解和运用语言,促进学生听、说、读的练习,是学生在快乐的学习氛围中学到更多知识。下面由我为大家整理了关于外研社小学五年级英语教案,供大家参考。#外研社小学五年级英语教案1:It`s mine#教材分析:本课是新标准英语三年级起点第五册第四模块第一单元《It’s mine》。本单元主要学习物品所属和名词物主代词的表达方法。学生通过学习掌握mine、yours、argue、matter等单词。掌握并灵活运用句型It’s mine./It’s his/It’s

五年级英语教学教案

英语以它巨大的词汇量而著称,很容易引入专业术语和输入新词到日常使用中。另外,俚语也为旧词换上了新的含义。下面由我为大家整理了关于五年级英语教学教案,供大家参考。#五年级英语教学教案1:How many do you want?#教材分析:1、 本模块学习用how many和how much问数量多少,并会表演在商场购物的简单会话。2、 学生对可数名词和不可数名词认识可能有困难,应详细讲清。,学情分析:1、农村小学英语基础差,学生程度不齐,部分学生发音不准。2、 学生对购物比较熟悉,会话取材简单,

五年级英语英文教案

学生很熟悉汉语的表达但转化到英语可能会混淆、反应慢,特别是星期几的记忆和替换句型灵活运用环节。下面由我为大家整理了关于五年级英语英文教案,供大家参考。#五年级英语英文教案1:What day is it today?#教学目标:1、能听懂,会说What day is it today? It’s …。 What do you have on …? We have…。 I like …。 并能在情景中熟练运用。2、了解西方国家一些没有固定日期的节日,如父亲节,母亲节等等。教学重点:掌握句型:Wh

外研版小学五年级英语教案

  在语法里,时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式,通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。下面由我为大家整理了关于外研版小学五年级英语教案,供大家参考。 # 外研版小学五年级英语教案1:We lived in a small house.#  教学目标:  1、知识目标:  (1)New words: life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandm

外研社五年级英语教案

英语借词的词源很广泛。由于曾受到古代法语的影响,英语词汇在一定程度上大致分为日耳曼词源(大部分来自古英语),与拉丁语源(大部分来自法语和拉丁语)。下面由我为大家整理了关于外研社五年级英语教案,供大家参考。#外研社五年级英语教案1:This bag is hers#教学内容:SB(学生用书)和AB(课堂活动用书)学习任务:It’s mine hishersJimmy’s.运用任务:1.做练习2.参加"失物招领"的游戏教学程序:一、热身复习表演上一节课的课后作业,教师对表演出色的

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《Pandaslovebamboo》六年级英语教案

《Pandas love bamboo》可翻译为熊猫喜欢竹子,是在学生已经学习了动物的一般习性之后,所设置的一部分巩固操练的内容。下面就是小编整理的《Pandas love bamboo》教案,希望大家喜欢。《Pandas love bamboo》教案1教材分析:教材分析本单元是对英语中一般现在时句型的扩展和练习,学生可以运用所学语言讨论动物习性这一真实语言情景,将语言变得生活化、情境化,从而掌握一般现在时的各种句式。本课没有偏词难句,主要的语言功能就是让学生会用简单的句式介绍和描述动物的习

六年级英语《Lastweekend》教案五篇

《Last weekend》本单元主要是使学生学会用过去过去式态表达所做的事情,下面就是小编整理的《Last weekend》教案,希望大家喜欢。《Last weekend》教案1教学目标 1、能够听、说、读、写短语:watched tv, washed clothes, cleaned the room, played football andvisited grandparents。2、能够听懂问句:what did you do last weekend? 并能够做出回答。教学重点 听、

六年级《HowDoYouGoThere》教案五篇

《How Do You Go There》可翻译为你是如何到达那里的,本单元在教学中涉及了一个文化知识,就是各国的交通规则不同,车辆的行驶方向也不同。下面就是小编整理的《How Do You Go There》教案,希望大家喜欢。《How Do You Go There》教案1教学目标:1、能够听、说、读、写短语:on foot, by bike, by bus, by train。2、能够听、说、认读短语:by plane, by ship, by subway。3、能用句子 “how d

六年级《HowTallAreYou?》教案五篇

教案应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述,下面就是小编整理的《How Tall Are You?》教案,希望大家喜欢。《How Tall Are You?》教案1一、教学目标与要求:1. 能够听、说、读、写形容词的比较形式:taller, stronger, older, younger 和 shorter.2.能够用句型:i’m……cm tall. he/ she’s ……cm tall. 描述自己和他人的身高。3.能够用句型 you’re taller

六年级上册英语教案五篇

编写教案繁杂,往往需要花费一定的时间,教案中对每个课题或每个课时的教学内容,都要经过周密考虑,下面就是小编整理的六年级英语教案,希望大家喜欢。六年级英语教案1第一部分 简要提示一,年级:6年级二,Unit 8三,课题:Review and check四,课型:单元复习课五,教学目标:1 通过复习,要求学生掌握四会单词,词组和句子。2 通过本单元各个板块的复习操练,要求学生能综合运用所学的日常交际用语。六,重点难点:在本单元各个练习中综合运用前三个单元的四会内容。第二部分 教学过程第一步:复习(5

人教版pep小学英语六年级上册教案

基础好的学生可以针对自己的弱点做更多的练习,整理出一些解决问题的技巧和知识点。然而,基础稍低的学生最好从单词开始,以记住试题中经常出现的单词和短语。下面由我为大家整理了关于人教版pep小学英语六年级上册教案,供大家参考。#人教版pep小学英语六年级上册教案1:B Let’s try Let’s try Pair work#教学目标1Able to use the sentences :What are you going to do? I’m going to ….2Learn the new

人教版六年级英语上册教案表格式

六年级学生对于分类专题复习是有针对性地提高某一部分的问题解决能力。不同学生擅长的问题类型可能不同。下面由我为大家整理了关于人教版六年级英语上册教案表格式,供大家参考。#人教版六年级英语上册教案表格式1:B Let’s try Let’s talk Group work C Let’s check#教学目标1、能够听、说、认读句子:It’s east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the lef

人教版小学六年级上册英语教案

英语单词是考试的主要内容之一。复习时,学生需要加强单词的阅读和记忆,并把单词练习和短语练习结合起来。下面由我为大家整理了关于人教版小学六年级上册英语教案,供大家参考。#人教版小学六年级上册英语教案1:Let's go#Language focus:Using ‘want to’ to express intentionse.g. I want to have a picnic.Using ‘going to’ to describe events that will occur quit

人教版六年级上英语教案

准六年级学生即将进入小学到初中的关键期。在六年级的时候,学生不仅要学习新知识,还要复习前几年和六年级学的知识。下面由我为大家整理了关于人教版六年级上英语教案,供大家参考。#人教版六年级上英语教案1:my home#教材分析:本课时主要是通过展示家庭居室结构,让学生学习各个房间的英文名称study, bathroom, bedroom, living room, kitchen. 家是每个学生最熟悉的地方,学生要学会运用本课所学知识来简单描述自己的家,结合学过的语言描述各个房间。“Let'

人教版六年级上册英语教案

一旦学生进入六年级,就相当于进入了连接前一个年级和后一个年级的关键年级。六年级学生的学习压力和难度进一步加大,部分学生可能会产生消极的逆反心理。下面由我为大家整理了关于人教版六年级上册英语教案,供大家参考。#人教版六年级上册英语教案1:people's jobs#教学内容:1.词汇(1)复习关于职业的词汇:doctor, teacher, nurse, cook, fireman, driver, policeman, pilot, singer.(2)学习生词:astronaut,