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高中语文《过秦论》教案五篇
高中语文《过秦论》教案五篇

贾谊在《过秦论》这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。在两千多年前,秦朝国力还是那样的不可一世,一场农民战争就打破了开国者千秋万代的梦想,这一切是什么原因造成的呢?下面就是小编整理的《过秦论》教案,希望大家喜欢。《过秦论》教案1【教学目的】1、学习运用历史资料提炼观点的方法。2、了解本文的语言特色:排偶句的运用。3、认识贾谊对秦代_的批判──“仁义不施”是秦王朝迅速灭亡的原因。【教学设想】1、教学重点和难点:本文是一篇史论,而大半篇幅用于叙述秦王朝兴亡的历史过程,实际上是以史实作论据,论证秦的迅速灭亡

语文教案

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高中语文《过秦论》教案五篇

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高中《谈中国诗》教案与教学反思

《谈中国诗》是钱钟书所写,欣赏领悟《谈中国诗》的深度和温度,将是一个愉快的精神桑拿的过程。下面就是小编整理的《谈中国诗》教案,希望大家喜欢。《谈中国诗》教案1知识目标1.了解作者及其作品。2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。能力目标1.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。2.掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。德育目标培养学生高尚的情操,热爱生活,热爱诗,热爱中国优秀的传统文化。教学重点1.从段落构成的分析入手,了解作者构思的巧妙之处。2.引导学生理解分析含义深刻的语言,品味作者用语

高中语文《咬文嚼字》教案五篇

《咬文嚼字》是朱光潜写的一篇随笔短文。在朱光潜先生的这篇文章里,它却是个褒义词,指在阅读文章或写作时,要有一字不肯放松的谨严精神。下面就是小编整理的《咬文嚼字》教案,希望大家喜欢。《咬文嚼字》教案1教学目标:1、引导学生分析文章结构,理出作者观点。2、结合练习,品味佳句,培养学生的鉴赏能力。3、通过品味佳句独立见解的能力。教学重点:培养求真求是“咬文嚼字”的精神。教学难点:借鉴的分析方法,培养求异创新的思维方式,并运用到写作中去。教学设备:多媒体课件教学时数:二课时第一课时:A、导入下面两个句子

高中语文《劝学》教案

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语文《离骚》教案与课文赏析

《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。作品中大量的比喻和丰富的想像,表现出积极浪漫主义精神,并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式,对后世有深远影响。下面就是小编整理的《离骚》教案,希望大家喜欢。《离骚》教案1教学目的:1、理解本诗运用大量比喻、象征手法的作用。2、把握屈原在追求与现实的矛盾中执着自修美德的强烈愿望。3、背诵这两节诗。教学重点:比喻、象征手法所揭示的意蕴、作用。教学难点:相对古奥的文字背后所蕴含的思想情感把握及评价。教时:三课时教学方法:诵读、质疑和点拨教学过程:1、结合教材(明)

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基因(遗传因子)是产生一条多肽链或功能RNA所需的全部核苷酸序列。基因的学习贯穿整个高中生物,下面就是小编整理的《基因的本质》教案,希望大家喜欢。《基因的本质》教案1教学目标:通过制作脱氧核苷酸和dna结构模型的活动,使学生理解dna的分子结构,理解dna空间结构的主要特点和dna分子的多样性、特异性和稳定性,通过了解科学家的研究过程,鼓励学生大胆创新,从而

生物《染色体变异》教案范文

染色体是遗传物质DNA的载体。染色体变异的概念是什么?染色体变异有哪几种类型?染色体变异的原因是什么?要让学生都学的透彻,下面就是小编整理的《染色体变异》教案,希望大家喜欢。《染色体变异》教案1教学目的:1、使学生明确掌握染色体组、单倍体、二倍体的概念,单倍体的特点及其在育种上的意义。2、使学生明确多倍体的概念,形成原因及其特点。3、使学生了解人工诱导多倍体

《光合作用》高中生物教案

光合作用贯穿整个高中生物,学好光合作用很重要,下面就是小编整理的《光合作用》教案,希望大家喜欢。《光合作用》教案1【教学重点】光合作用的发现过程;叶绿体中色素的种类;颜色及其吸收的光谱;光合色素的提取方法及其在滤纸上的分布;光合作用的概念、实质、总反应式、光反应、暗反应的具体过程;光反应与暗反应的区别与联系及光合作用的意义;植物栽培与合理利用光能的关系。【教

高中生物《减数分裂》教案

减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式,是指生物学中减数第一次分裂这一阶段。下面就是小编整理的《减数分裂》教案,希望大家喜欢。《减数分裂》教案1第一节 减数分裂和受精作用一.教学目标(一)知识与技能1.了解减数分裂的概念。2.通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解。3.理解卵细胞的形成过程及图解。4.理解受精作用的概念及意义。(二)过程与方法1.通过精子和卵细胞的形成过程,训练学生的识图能力。2.观察有丝分裂和减数第二次分裂的染色体特点,培养学生的发现能力。3.通过列有丝分裂和减数分裂比

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高中生物《群落的演替》教案与知识点

生物群落不是一成不变的,群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。下面就是小编整理的《群落的演替》教案,希望大家喜欢。《群落的演替》教案1一、教学目标1.阐明群落的演替过程。2.说明人类活动对群落演替的影响。3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。二、教学重点和难点群落的演替过程。三、板书设计:一、演替㈠初生演替㈡次生演替二、人

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