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  • 小学四年级英语教案

    四年级学生的年龄,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年的时间,已具有初步的听说能力。下面由我为大家整理了关于小学四年级英语教案,供大家参考。小学四年级英语教案1:Happy halloween教材分析:本单元的核心内容是万圣节晚会的准备工作,重点学习万圣节所需要的一些物品、动物类单词以及Do you like…?Yes, I do./No, I don’t. I like…等句子。学情分析:四年级学生的年龄,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对

  • 小学四年级英语上册教案

    采用活动教学的形式,让学生在活动中学习知识,促进学生对句子,词语的理解。并结合游戏呈现知识,以促进对语言的识记。下面由我为大家整理了关于小学四年级英语上册教案,供大家参考。小学四年级英语上册教案1:what are you going to do?教材分析:本课时是PEP小学英语六年级上册第三单元第四课时的内容,包括“Let’s learn” “Let’s play” “Let’s try”。课文以图文并茂的形式呈现了一般将来时的表达方式。在“Let’s play” 中,学生将在小组中运用

  • 小学四年级上册英语教案

    培养学生学习英语的兴趣,培养学生小组交流与合作的能力。并培养学生乐于模仿,敢于开口,积极参与课堂的能力,增强学习英语的自信心。下面由我为大家整理了关于小学四年级上册英语教案,供大家参考。小学四年级上册英语教案1:Yes,I can面向学生:小学课前准备:课前预习了解,多媒体课件,录音机等。教学目标:1.语言知识目标(1)能听懂会说本课的单词及词组:flute, wash, clothes, draw, make a cake, play the flute, wash clothes, d

  • 外研版四年级英语教案

    日常生活中,部分所用到的词汇是日耳曼语源。大多数法语和古拉丁语源的字汇通常用在更加正式的讲话和文章中,比如法庭发言或者编写百科全书。在医学、化学等的许多术语也为法语或拉丁语源。下面由我为大家整理了关于外研版四年级英语教案,供大家参考。外研版四年级英语教案1:Do you want some rice?教学目标:情感目标:培养学生学习英语的兴趣。知识目标:学习句型Do you want…… ? Yes,please./No,thank you. Have you got ……? Yes,w

  • 外研版小学四年级英语教案

    为了让学生在宽松、民主、和谐的教学氛围中完成学习任务,可采用了情景教学法、交际法、任务教学法、合作学习法、小组竞赛法以及多媒体辅助教学法。下面由我为大家整理了关于外研版小学四年级英语教案,供大家参考。外研版小学四年级英语教案1:what is Amy doing?教学目标:培养学生听、说、做、读的能力。教学重点:本课时的教学重点是掌握句型“What are they doing? They are…What is Amy doing ? She is…?”。教具准备:多媒体课件,单词卡片,

  • 外研社小学英语四年级上册教案

    学生口头英语能力的训练应分步进行,让孩子在游戏、唱歌、表演、看图说话等多种形式训练中,在教师的有效指导下,逐步学会说话。下面由我为大家整理了关于外研社小学英语四年级上册教案,供大家参考。外研社小学英语四年级上册教案1:Go straight on教学目标:1、培养学生自主参与语言实践活动,在活动中树立英语学习的信心,增强学生对英语学习的兴趣。2、 培养学生听、说、读的能力以及交际的能力。3、去掌握问路和指路的句型。教学重点:To practice the dialogue教学难点:Act t

  • 外研版四年级上册英语教案

    采用教师引领、学生自主学习与小组合作学习相结合的策略,配合具体情境运用所学知识进行语言交际,形成学生初步运用英语的能力。下面由我为大家整理了关于外研版四年级上册英语教案,供大家参考。外研版四年级上册英语教案1:Did you break your toy?教学目标:知识技能目标1、能在图片的帮助下基本理解故事大意。2、能听懂、会说、会认读单词:cryfallbreakscarymonster3、能基本会用句子“Did you…”询问过去是否发生过 某事并作出肯定或否定回答。情感态度目标1、在

  • 外研版四年级英语上册教案全册

    四年级的学生接触英语已有一年之久,对英语学习的积极性与参与性较高,好动好胜,喜爱小组比赛。下面由我为大家整理了关于外研版四年级英语上册教案全册,供大家参考。外研版四年级英语上册教案全册1:There are twelve months..一、教材分析:学习7-12月份二、教学目标1、知识目标:1)基本能够听懂,会说,会读词汇:July, August, September, October, November, December.2)学会用“There are…birthdays in …”

  • 外研版小学四年级上册英语教案

    英语并没有决定性和国际承认的标准,所以不同国家的英语有时可能妨碍沟通。虽然如此,不同地区的英语口音仍能互相理解。下面由我为大家整理了关于外研版小学四年级上册英语教案,供大家参考。外研版小学四年级上册英语教案1:seventeen.eighteen..课题累型:新授教学目标:1、基础目标(1)学生能听、说和认读thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty八个数字单词,并做到发音正确、规范。(2)帮助学生

  • 外研版小学英语四年级上册教案

    这种变异在英语特别明显,因为它在广泛地区使用,是澳大利亚、加拿大、美国、爱尔兰、新西兰、英国和加勒比海英语国家等国的主要语言,在世上每一个州都有人以之为母语或第二语言。下面由我为大家整理了关于外研版小学英语四年级上册教案,供大家参考。外研版小学英语四年级上册教案1:I&39;ve got a new friend.一、教学目标1. 阅读和学写英文信及回信。2. 复习现在时态和过去时态。二、教学重难点及学习方法1. 教学重难点:1) 英文信格式2) 含有be动词的过去时态句型.2. 学习方法

  • 外研社四年级英语上册教案

    英语音系学是指对英语音系(亦即声音系统)的研究。正如所有语言,无论考虑历史与否,英语口语的发音因不同方言而异。下面由我为大家整理了关于外研社四年级英语上册教案,供大家参考。外研社四年级英语上册教案1:I,ve got twenty-six points教材分析:本课时的教学内容是外研版小学英语第三册第一模块Numbers第二单元I,ve got twenty-six points.这一模块继续学习十位以上的数字,本单元要求掌握数字相加的英语表达法,数字的表达是本册很重要的内容。学情分析:经

  • 外研社四年级上册英语教案

    英语在下列国家和地区中是通用语言,这些国家和地区包括加拿大、多米尼克、圣路西亚和圣文森特和格林纳丁斯、密克罗尼西亚联邦、爱尔兰(连同爱尔兰语)、利比里亚(连同非洲语言)和南非(连同南非荷兰语和其他非洲语言)。下面由我为大家整理了关于外研社四年级上册英语教案,供大家参考。外研社四年级上册英语教案1:Module 1 Unit1 Go straight on教学目标:1、让学生掌握turn left turnright go straight on。2、学会用Where&39;s ...? 来

  • <b>《It’swarmtoday》四年级英语教案五篇</b>

    《It’swarmtoday》四年级英语教案五篇

    作为一名教育工作者,时常需要用到教案,教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,下面就是小编整理的《It’s warm today》教案,希望大家喜欢。《It’s warm today》教案1【教学重点】句型:It’s warm / hot / cold / cool in ….;词汇:cold、cool、hot、warm、weather【教学难点】单词weather的发音。【教具准备】一张中国地图以及本课时所需的单词卡片。天气预报英文解说的实录。教材相配套

  • <b>四年级英语优秀教案五篇</b>

    四年级英语优秀教案五篇

    教案体现着很强的计划性,教案的作者都是新课标教改的试验者和开拓者,下面就是小编整理的四年级英语教案,希望大家喜欢。四年级英语教案1一、 教学目标:1.知识目标:掌握本课重点概念: jeans2.能力目标:使同学能够熟练地运用“What are you wearing? I’m wearing ……”3.情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。二、教学重难点:1.重要概念trip2.同学能够熟练地运用“What are you wearing? I’m wearing ……”三、教具、学具

  • 《AskingforHelp》四年级教案五篇

    教案中对每个课题或每个课时的教学内容,英语教师做教案更要花费精力,下面就是小编整理的《Asking for Help》四年级教案,希望大家喜欢。《Asking for Help》四年级教案1一、语言技能目标第一层次:1. 能够听懂、会说pen, knife, eraser, crayon, scissors, glue stick, paper, use, please等词汇;能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读和识记单词。2. 能够听懂、会说借东西时常用的功能句:Can I use

  • <b>Atthefarm四年级教案设计</b>

    Atthefarm四年级教案设计

    教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。下面就是小编整理的At the farm四年级教案,希望大家喜欢。At the farm四年级教案1教学目标:1、能听、说、认读单词:tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。教学

  • 《Meetmyfamily》四年级英语教案五篇

    在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。下面就是小编整理的《Meet my family》四年级英语教案,希望大家喜欢。《Meet my family》四年级英语教案1What’s for dinner?Wait and see.What would you like?I’d like some rice and soup.作业布置:1. Listen to the tape2. Read the sentences教学后记:四会词句基本上掌握。教学内容:Unit 6 Meet my fami

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《It’swarmtoday》四年级英语教案五篇

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四年级英语优秀教案五篇

教案体现着很强的计划性,教案的作者都是新课标教改的试验者和开拓者,下面就是小编整理的四年级英语教案,希望大家喜欢。四年级英语教案1一、 教学目标:1.知识目标:掌握本课重点概念: jeans2.能力目标:使同学能够熟练地运用“What are you wearing? I’m wearing ……”3.情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。二、教学重难点:1.重要概念trip2.同学能够熟练地运用“What are you wearing? I’m wearing ……”三、教具、学具

Atthefarm四年级教案设计

教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。下面就是小编整理的At the farm四年级教案,希望大家喜欢。At the farm四年级教案1教学目标:1、能听、说、认读单词:tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。教学

《AskingforHelp》四年级教案五篇

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《Meetmyfamily》四年级英语教案五篇

在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。下面就是小编整理的《Meet my family》四年级英语教案,希望大家喜欢。《Meet my family》四年级英语教案1What’s for dinner?Wait and see.What would you like?I’d like some rice and soup.作业布置:1. Listen to the tape2. Read the sentences教学后记:四会词句基本上掌握。教学内容:Unit 6 Meet my fami

外研版四年级上册英语教案

采用教师引领、学生自主学习与小组合作学习相结合的策略,配合具体情境运用所学知识进行语言交际,形成学生初步运用英语的能力。下面由我为大家整理了关于外研版四年级上册英语教案,供大家参考。外研版四年级上册英语教案1:Did you break your toy?教学目标:知识技能目标1、能在图片的帮助下基本理解故事大意。2、能听懂、会说、会认读单词:cryfallbreakscarymonster3、能基本会用句子“Did you…”询问过去是否发生过 某事并作出肯定或否定回答。情感态度目标1、在

小学四年级上册英语教案

培养学生学习英语的兴趣,培养学生小组交流与合作的能力。并培养学生乐于模仿,敢于开口,积极参与课堂的能力,增强学习英语的自信心。下面由我为大家整理了关于小学四年级上册英语教案,供大家参考。小学四年级上册英语教案1:Yes,I can面向学生:小学课前准备:课前预习了解,多媒体课件,录音机等。教学目标:1.语言知识目标(1)能听懂会说本课的单词及词组:flute, wash, clothes, draw, make a cake, play the flute, wash clothes, d

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英语并没有决定性和国际承认的标准,所以不同国家的英语有时可能妨碍沟通。虽然如此,不同地区的英语口音仍能互相理解。下面由我为大家整理了关于外研版小学四年级上册英语教案,供大家参考。外研版小学四年级上册英语教案1:seventeen.eighteen..课题累型:新授教学目标:1、基础目标(1)学生能听、说和认读thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty八个数字单词,并做到发音正确、规范。(2)帮助学生

外研版四年级英语上册教案全册

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采用活动教学的形式,让学生在活动中学习知识,促进学生对句子,词语的理解。并结合游戏呈现知识,以促进对语言的识记。下面由我为大家整理了关于小学四年级英语上册教案,供大家参考。小学四年级英语上册教案1:what are you going to do?教材分析:本课时是PEP小学英语六年级上册第三单元第四课时的内容,包括“Let’s learn” “Let’s play” “Let’s try”。课文以图文并茂的形式呈现了一般将来时的表达方式。在“Let’s play” 中,学生将在小组中运用

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为了让学生在宽松、民主、和谐的教学氛围中完成学习任务,可采用了情景教学法、交际法、任务教学法、合作学习法、小组竞赛法以及多媒体辅助教学法。下面由我为大家整理了关于外研版小学四年级英语教案,供大家参考。外研版小学四年级英语教案1:what is Amy doing?教学目标:培养学生听、说、做、读的能力。教学重点:本课时的教学重点是掌握句型“What are they doing? They are…What is Amy doing ? She is…?”。教具准备:多媒体课件,单词卡片,

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英语音系学是指对英语音系(亦即声音系统)的研究。正如所有语言,无论考虑历史与否,英语口语的发音因不同方言而异。下面由我为大家整理了关于外研社四年级英语上册教案,供大家参考。外研社四年级英语上册教案1:I,ve got twenty-six points教材分析:本课时的教学内容是外研版小学英语第三册第一模块Numbers第二单元I,ve got twenty-six points.这一模块继续学习十位以上的数字,本单元要求掌握数字相加的英语表达法,数字的表达是本册很重要的内容。学情分析:经