“布局谋篇”九年级作文
布局谋篇是指作文内容的组织和排列形式，它的最终目的是使作文的结构言之有序。下面是小编给大家带来的题目“布局谋篇”九年级作文(7篇)，欢迎大家阅读转发!
“布局谋篇”九年级作文（篇1）
大自然，值得我们留恋。
一阵清风，一片白云，一声鸟鸣，一缕花香大自然，无比绚丽，无比多彩。
春，带来绿色，是那种嫩嫩的、淡淡的绿，不信，你看那枝头的嫩芽，地上的小草，不正是这种颜色吗?
夏，带来的还是绿色，不过，是浓浓的绿色，请看那成片的绿荫，我说的对吧?
秋，带来金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落叶，那地里的庄稼太多了。
冬，带来白色，白色，可能在人们心中不太受喜爱，但是，你看，洁白的雪花飘落，一切银装素裹，这样的世界，不是很可爱吗?
这一切，都是大自然，绚丽多彩的大自然。我们生于大自然，长于大自然，你用心感受过大自然吗?你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗?那“叽叽喳喳”的声音，你可知道它们代表的是什么意思吗?用心听听，如果你用心去聆听，鸟儿会是你的朋友。
你可曾站在一朵花儿前，蹲下身子，仔细嗅那花香?那香味是浓的还是淡的，你知道吗?你曾细细地数过那花瓣儿吗?如果你做到了，花儿是你心灵的倾诉。
让我们用心灵去感受这美好的一切吧。
去聆听鸟儿的歌声，去闻闻野花的清香，去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
如果一个人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，尽管他是个学识渊博的人，有成就的人，他的情感也不会有多么美好丰富，因为他没有去接触自然，感受自然，没有在自然中酝酿自己的情感，缺少对美妙自然的品味。
不要让心灵枯燥无味，不要让感情失去光泽，让我们倾心感受大自然，让大自然走进我们心灵。
“布局谋篇”九年级作文（篇2）
在我们人生中一定遇到过不少老师吧！有幽默风趣的，温柔的，严厉的等等，至今我还记得我那位数学老师——梁老师。
梁老师的身高中等，皮肤白皙如雪，皮肤吹弹可破。那长长的秀发总是“摇摆”。典型的瓜子脸，还是一个吃货，不过呢！她是属于那种怎么吃都吃不胖的体质。她最喜欢穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你们啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本来可以考更高的分，既然考得那么差，连最简单的题你们都做错了，你让我说你们什么好。”瞧，老师又开始唠叨了。这次月考的成绩考得很差，我111分，围在我周围的同学跟我的成绩差不多一样。“老师，试卷难嘛！我不会。”雨儿撒娇道。“这么简单的试卷还难，回去给我抄十遍。”老师敲了敲雨儿的额头。“不不，老师，试卷简单，简单。”雨儿讨好道。“既然这么简单还给我考个98分。”老师气愤地说。“老师，那些听力题我都听不懂。”我站出来说话。“听力听不懂可以原谅，但笔试部分必须全对，熙儿啊！你怎么那么粗心啊！考了111。”梁老师不满地说。“老师，111听着挺顺口的嘛！”我调皮地说，还朝老师吐了吐舌头。“我不管，这次期中考试你必须考上115以上。”老师赖皮地说。“啊，115我考不了那么高怎么办。”我眨着大眼睛问。“考不到，把试卷抄一百遍。”老师毫不客气地说。“啊！对于我来说上一百已经很好了。”老师拍拍我的肩膀说“熙儿，你是个优秀的孩子，应该给自已定一个更高的目标。”“还有你们啊！考不到一百分以上也要抄试卷一百遍。”老师朝我周围的人说道。“啊！不要啊，老师。”“老师你怎么能这样子。”“老师一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不断。“没什么好说的，就这么定了，我期待你们的好成绩噢！”说完留下一个帅气的背影。我们在原地发呆。有时候老师真像个孩子啊！
啊！离期中考还有一个星期了，加油吧！熙儿！
“布局谋篇”九年级作文（篇3）
新的环境，新的面孔，新的校园生活，一切都是崭新的，固然也要有一个新的气象和焕然一新的学习态度。踌躇满志的我总是在事情过后才对自已所做的事有所认知，《庄子。逍遥游》：“君惊怖其言，犹何汉而无极也；大有径庭，不近人情焉。”我合适（何时）才能缩短与优等生的差距啊！就像我这放大厥词的文章也在那出类拔萃、脱颖而出的大块文章的竞争下销声匿迹了。原因十分的易答：我这人对事物的看待只是“不过尔尔”。丝毫没有“道高一尺，魔高一丈”的思想。
自我进初中以来，时间久十分的密不可彻，如今，我已从一个目不识丁的小男孩转眼间变成学校的“三朝元老”。面对即将来临的中考，心中自是暗自欢喜而又令人心悸。真可谓是“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全，千里共婵娟！”今年是我三年心血堆砌的关键，说明白些，就是成功与失败只在这“一线”之间，发挥余地还不迟，我还有近一年的时间来将功补过，你部我骄矜狂妄的自大思想。春花满园离不开原定的辛勤种植。人才济济，我们的成功力不及爱老师的精心抚育。言传身教的老师总是以身作则教诲我们要“学而不厌，温故而知新。”我则是这话的反证者，对于得鱼忘筌的我来说，好学不倦这个成语从来都不会用来描述自己，也许正因如此，我做事的能力也是德薄能鲜。
哎……晋。陶渊明《归去来兮辞》曰：“实迷途其未远，觉今是；而昨非。”说的就是我吧！旧话重提又有何用呢？曾在宋代名闻遐迩的朱熹说过：“博学之、审问之、明辨之、慎思之、笃行之。”读书最注重的则是触类旁通，要有独具只眼的领悟。“仁者见仁，智者见智”。人生若如朝露，我必须用有限的生命来学习无限的知识。不错，正如朱熹在了《朱子全书。学三》中提出：“举一反三，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”做事因有的放矢，有条不紊，这样才能使之不盲目头脑。我坚信，只要知过必改、知难而进，我的成绩“一定会更上一层楼”愿我在中考能有个好成绩！
“布局谋篇”九年级作文（篇4）
分母和分子同时加上一个数，分值变大。
如果说整个生命里程是分母，那么与初三生活时光是分子，每天细数着日子流逝，眼睁睁看着分值慢慢在变大，变大。
眼前似乎还是自己初涉中学的懵懂模样，却已身跨初三的门槛。内心分辨不清是喜悦分额大些，还是忧虑指数高些——喜的是伴随光阴流逝又长大了一分，而忧的则是初三陌生紧张的生活令我诚惶诚恐。于是便带着这喜忧参半的心情正式开始了初三生涯。站在浩瀚却又短暂的日子的起点，真觉好不可怕！
凝视着镜子里短发浓眉的女生——如今她已从咿咿学语、不知所云的稚童长成为有独立思想和行为的初三学生——不禁哑然，时间真如雕刻师，雕刻出一个又一个完全不同的雏形，而后又到位抛光、打磨、上色。瞧，我这个“半成品”也得以开始畅游在五彩缤纷、瞬息万变的世界。
人人都拥有很美好的梦想，或许不是每一个梦想都有机会实现，但我们却一直铆劲去追。就算没有实现，也不会气馁。初三是一道分水岭，在不到300天后我将面临人生第一次大考，在人生蓝图上郑重打下底稿。努力，就是我现在唯一的选择，努力把现实与梦想之间画上浓重的等号。
常言道“努力了就没有遗憾”，而我努力恰是为了填补遗憾。虽然世事难料，但我也要交出最完满的答卷。“不破楼兰终不还”，初三的艰苦是铺路用的颗颗基石，只有披荆斩棘开拓平壤，为奋斗更高的目标而在所不辞。
抬眼望去，阳光从林木密翳的罅隙投下斑驳的光影，耀眼的光线直刺双眸，又略有保留地投下星星点点。阳光的执着没有因为树叶的阻挡而终止，而是更坚定地寻找通往终点的出路。初次听闻初三生活的严峻，其后的本能反应是铺天盖地的压力爬满脊背，像一个个细小却撼人心魄的鼓点，撞击着我满满的自信。蓦地，羡慕起阳光的无所畏惧，期待自己能像阳光一样直接绽放光芒。是的，我的未来一定要明媚耀眼。
努力放大自己的信念，义无返顾地加上视死如归的气概，鼓足勇气向前冲。初三也许是难熬的，但我相信未来回首之时，会为自己曾经努力实现自我价值而感到无比骄傲。
走进初三，我已经准备好了——迎接一切困难！
“布局谋篇”九年级作文（篇5）
“错过，上天都有过错”此时音响里传出的歌词~不知怎的把它打在了日志里第一句话的位置。
我想我是虚度了元旦这三天的假期了吧、
在网上来去还是来了空间，想写篇日志，却不知道要写什么。
音响音量被我开得很大，配合眼泪的咸涩几近穿透鼓膜。
很晚了，却没有丝毫倦意，思想像是被乐音麻痹了但潜意识里保持这清醒，想起安妮宝贝把自己比作一直鸟。
回想自己每天坚持仰望的天空，无论有无云翳，都总是如此辽阔宽广，我想我也该是一只鸟，只是被自己的灵魂深处那股幽冥束缚了，逃脱不开自身的矛盾。分不清自己想要什么。
明明没有什么值得感伤的事物可眼泪却不自控的落在键盘上。
泪，总那么来去无踪。
在窗玻璃上呵的气被手指勾勒出凌乱的图形，夜中的明亮月牙在风吹过的云后忽隐忽现，空气中的尘埃落到屋里每个角落，被一扇门封闭在狭小的空间里随音乐的节拍震动。
头晕晕的，太阳穴的血管突突地跳着，像是小时候溺水，挣脱泳圈后狼狈地跌在了海水里，眼睛是睁着的，周围的水全都在旋，组成一个漩涡，我越陷越深，喊不出，站不起，像往地狱深处去了，我想我不是那种属于天堂的孩子，我认为，我是坏人。
他，我多久没提到这个人了，这个曾在我生命中异常重要，现在回想起来觉得心疼的人，对他无奈太多，但我总能从容的多地面对了。他像摇滚，可能是我当时对世界的一个宣泄对象吧，我把所有抑郁全部施加在他一个人身上，让他承当承载我哀伤的载体。
迷离的歌让我想要宣泄，喜欢他们用几乎没有调子的声音念出那些英语段子，那个男人沙哑的声音，女人爆发力的声音，都让我想挣脱。
我想我为了幻想活着，或是为了梦想活着，我相信我看得到我渴望的生活或是环境，朋友说他我只是要看不起他的人知道他们错了，包括他的父母，我对他说“你要知道，很多东西是无所谓有无的，看得太重了只会把背压得越来越晚，那样即使以后过上了自己想要的生活，也是驼着背的，我们要的是最完整的幻觉。不是虚有其表”
音响里是喧闹的重金属，吵得几乎调动得起你身上所有的神经，让它们一同亢奋！我太极端了，我悄声对自己说。
吼吧，闹吧，无所谓了，只要我们活着！
“布局谋篇”九年级作文（篇6）
新年是很快乐的，我的家过新年可就有些不同了，从我早上起床时的那一刻，我的快乐、开心的心情便一直伴我到上床睡觉。
在这一天里，我们家会有许许多多的节目，我想你一定想知道吧，那就让我为你一一道来吧！当第一缕阳光透过斜窗洒进了卧室，我缓缓地睁开了眼，一时还未能适应，眼睛还有一些不适。我看了一下挂历。“噢太棒了，我得赶快起来，今天也许有许多节目吧。”我急急忙忙地穿好了衣服，并快步下了楼，到客厅一看，原来今天阿姨来拜年了！
我向阿姨打了招呼，便去了厨房，老妈正在做“三鲜问题饺”，这饺本是三鲜饺，我却叫它“三鲜问题饺”是有原因的，因为如果我们这些小孩想得到红包的话，这一关是必须过的，老爸会出问题让我们来选，只有一次机会，答对一题50元，就可以吃到2个饺子，答错也是要罚的，必须背一首指定的唐诗，如背不出就一直背，直到会为止，所以我在这一关会很小心，虽然有一种压力，但却支有一种奇妙的快乐感，就算没有回答出问题。
我们终于要开始了，一共有5个小孩，经过几轮激战我得了16个饺子，也有400元的基础，吃过饺子，我们在一起看电视，一起玩。时间在欢乐中不知不觉地过去了。啊！中午更是棒啊！有好多好多吃的，这次不用回答舒适，只要放开肚皮吃就行了，听他们说，这过年还有一个故事。
就是从前有一只怪物叫年，每年除夕都要出来吃人，这怪物被人叫年兽，后来来了一个道术用一个圆柱开外表，是红色，只要用火，它就会爆炸，年兽这样被炸死了，后来人们为纪念，便每年除夕人们都会用那种圆柱形红柱来庆祝，这后来被人做成比红柱更小更响的——爆竹。听完了这故事，我还没回过神来，这太精彩了。吃过午饭后，我们便去买爆竹，为夜晚的节目做准备。终于到了晚上了，我们站在阳台望着那星罗棋面的天空，真是太美了，听见“砰”的一声，夜空中一朵五彩的“花朵”在空中绽放了，啊，真是太美了，顿时黑夜变成了色彩的世界。
也不知是什么原因，今天的时间竟过得特快。我不得不去睡觉了，结束了这一天短而欢乐的时光，我就在爆竹声中静静地迎接新的一年的到来。
“布局谋篇”九年级作文（篇7）
坚持的力量在于即便身处逆境，亦能帮助你树起前进的船帆，坚持的魅力在于即便遇到险境，亦能召唤你鼓起生活的勇气；坚持的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持高尚的心灵。人生贵在坚持。
坚持是飘越苦海的舟楫，把布扎克有一句名言：“不幸是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”人的一生中难免会遇到形形色色的打击，在不幸的重压下，天才、信徒和能人在坚持，从而获得胜利，获得幸福，你也许听到过帕尔曼纳优美的演奏而为之赞叹不已，他没有像许多不幸的人一样，在残疾福利院里度过一生，而是走上了扑满鲜花的舞台，称为举世闻名的小提琴王子，这靠的是什么？靠的是他对理想的坚持，坚持带他飘越了苦海，驶向了幸福的彼岸。
坚持是攀登智慧高峰的手杖。很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，无法坚持最终与理想失之交臂，而那些坚持的人最终攀上了智慧的高峰，朱谦之是我国著名的历史学家和哲学家，他一生始终以求识，读书和著书为快事，他从入学起，每日清晨5时，必起床，并持之以恒每天都有自己的读书写作计划，不完成任务，绝不睡觉，朱谦之在北京大学学习期间，每日必到图书馆，当时北大图书馆馆长，李大钊曾对人说：“北大图书馆的书，被朱谦之看过三分之二了，在过一个月，将被他看完了，他若再来借书，有什么办法可以应付呢？”这成了一时的佳话，正是由于坚持，朱谦之成功的攀登上了智慧的高峰。
也许你迈步挺进在人生的路上，陷入了一片荆棘地，你的天空顿时阴霾四布，请继续坚持，因为走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，也许你扬帆远航于人生的海洋上，遇到了一场暴风雨，你的小舟沉浮不定，请继续坚持，因为风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。也许你艰辛攀登在人生的山峰上，忽然一切天昏地暗，你双眼迷茫一片，请继续坚持，因为登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色，人生贵在坚持。
荀子曾说过：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”只有坚持才会成功，人生才会完美。坚持是飘越苦海的舟楫；坚持是攀登智慧高峰的手杖，朋友，不管遇到什么，请继续坚持，人生贵在坚持。