当前位置: 教育巴巴 > 小学教案 > 数学教案 > 一年级 >

文章列表

  • 苏教版小学一年级数学下册教案

    数学家也研究纯数学,也就是数学本身,而不以任何实际应用为目标。虽然有许多工作以研究纯数学为开端,但之后也许会发现合适的应用。下面是小编给大家整理的苏教版小学一年级数学下册教案,仅供参考希望能够帮助到大

  • 苏教版数学一年级下册教案

    数学在这些领域的应用一般被称为应用数学,有时亦会激起新的数学发现,并促成全新数学学科的发展。下面是小编给大家整理的苏教版数学一年级下册教案,仅供参考希望能够帮助到大家。苏教版数学一年级下册教案1教

  • 青岛版一年级数学下册教案

    代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”。可以说每一个人从小时候开始学数数起,最先接触到的数学就是代数学。下面是小编给大家整理的青岛版一年级数学下册教案,仅供参考希望能够帮助到大家。青岛版一年级数学

  • 人教版数学一年级下册教案

    数学作为一个研究“数”的学科,代数学也是数学最重要的组成部分之一。几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。下面是小编给大家整理的人教版数学一年级下册教案,仅供参考希望能够帮助到大家。人教版数学一年级

  • 冀教版一年级下册数学教案

    基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。下面是小编给大家整理的冀教版一年级下册数学教案,仅供参考希望能够帮助到大家。冀教版一年级下册数学教案1教学目标:1、通过学习,使学生掌握整十

  • 青岛版数学一年级上册教案

    在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”)。下面是小编给大家整理的青岛版数学一年级上册教案,仅供参考希望能够帮助到大家。青岛版数学一年级上册教案

  • 青岛版一年级上册数学教案

    数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。下面是小编给大家整理的青岛版一年级上册数学教案,仅供参考希望能够帮助到大家。青岛版一年级上册数学教案

  • 教科版一年级上册数学教案

    有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦被用来指数学。下面是小编给大家整理的教科版一年级上册数学教案,仅供参考希望能够帮助到大家。教科版一年级上册数学

  • 冀教版一年级上册数学教案

    数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:mathematics或maths),其英语源自于古希腊语的μθημα(máthēma),有学习、学问、科学之意。下面是小编给大家整

  • 北师大一年级上册数学教案

    在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面是小编给大家整理的北师大一年级上册数学教案,仅供参考希望能够帮助到大家。北师大一年级上册数

  • 北师大小学一年级数学上册教案

    数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。下面是小编给大家整理的北师大小学一年级数学上册教案,仅供参考希望能够帮助到大家。北师大小学一年级数学上册教

  • 北师大小学数学一年级下册教案

    数学[英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。下面是小编给大家整理的北师大小学

  • 一年级数学加减混合教案

    在数学课中,老师要注意选择适合学生年龄特征的话题,激发学生学习数学的兴趣。作为一名一年级数学老师,不妨在课前写一篇一年级数学教案,它对你的工作有许多帮助。你是否在找正准备撰写“一年级数学加减混合教案”

  • 七彩课堂数学一年级下册教案

    数学老师应该在课堂中提高学生的学习兴趣,异常要注重知识与现实的社会现象和生活紧密结合。一年级数学教案能够提升一年级数学老师的教学质量,对一年级数学老师的工作大有脾益。你是否在找正准备撰写“七彩课堂数学

  • 一年级数学跷跷板教案

    数学老师要从内心深处去热爱学生,积极主动地创造条件,让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染。所有的一年级数学老师都必须知道如何写一年级数学教案,你也来写一篇和我们分享吧。你是否在找正准备撰写“一年级数学跷

  • 沪教版一年级数学下教案

    数学老师要本着学生本位思想,一定要让学生成为学习的主体,想尽办法调动学生的自主性。数学是我们每一个人都必须掌握的技能,作为一年级数学老师你会写一年级数学教案?你是否在找正准备撰写“沪教版一年级数学下教

  • 人教一年级上数学教案

    数学老师应该让学生在课堂里有充分展示自我的时间与空间,给予学生必须的时间。经历了一段时间的数学教学,作为一年级数学老师的你知道如何写一年级数学教案?你是否在找正准备撰写“人教一年级上数学教案”,下面小

  • 苏教版一年级数学下册教案

    每个数学老师要做到教师引导与学生思考相结合,静与动相结合,知识理论与实际操作相结合。一年级数学老师离不开一年级数学教案,一年级数学教案支持着一年级数学老师教学工作的顺利进行。下面是小编为大家收集有关于

  • 一年级趣味数学教案

    数学是审美的,那是学生的精神家园。数学是一面多棱镜,折射着功利、科学、审美的缤纷色彩。每一个一年级数学老师都应该在课前写一篇一年级数学教案,那么你知道如何写一年级数学教案?下面是小编为大家收集有关于一

  • 一年级上册数学第三单元教案

    充分利用多媒体教学,创新数学教学方式、方法要适应课标理念的发展、变化。每一个一年级数学老师都应该在课前写一篇一年级数学教案,那么你知道如何写一年级数学教案?下面是小编为大家收集有关于一年级上册数学第三

热门排行

《认识图形》一年级数学上册教案

以“问题情境-建立模型-解释与应用”的模式呈现教学内容,注重让学生体验“从立体到平面”的探究、建模过程,以学生的发展为本,强调对学生空间观念的培养,融观察、操作、交流、合作等学习方法为一体,下面由我为大家整理了关于《认识图形》一年级数学上册教案,供大家参考。《认识图形》一年级数学上册教案1教学目标:1、感知长方形、正方形、三角形和圆的特征,能根据它们的特征,并从具体的情景中辨别出这四种图形,初步运用这些图形进行拼图。2、培养操作、观察、表达及思维能力学会合作、交流、自主探究的学习方式,发展空

一年级下册的优质公开课教案数学

数学透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。今天小编在这给大家整理了一些一年级下册的优质公开课教案数学,我们一起来看看吧!一年级下册的优质公开课教案数学1教学

人教版一年级上册数学认识钟表教案

钟表(钟和表)是一种是计量和指示时间的精密仪器。这次小编给大家整理了人教版一年级上册数学认识钟表教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。人教版一年级上册数学认识钟表教案1教学要求:1、使学生初步学会看

一年级数学上册全册教案详案

数学透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。下面由我为大家整理了关于一年级数学上册全册教案详案,供大家参考。一年级数学上册全册教案详案1:认识钟表教学内容:教科书第84—85页,及练习十九的第1-3题。【教学目标】1. 通过多媒体创设的生活场景,让学生结合生活经验学会认识整时。2.知道钟面上有时针、分针、12个数,12大格。3. 帮助学生初步建立时间概念,培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。4. 活动过程中培养观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。【教

小学一年级数学的课文教案

数学是小学阶段的重点教学科目,数学教学的有效开展对提升学生的思维能力有积极的促进作用。这次小编给大家整理了小学一年级数学的课文教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。小学一年级数学的课文教案1教学内容

一年级下册数学找规律教案

教案在很大程度上弥补了教师教学理论与教学实际相脱离的不足,它像一道桥梁,把理论学习与教学实践紧密地结合起来。这次小编给大家整理了一年级下册数学找规律教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。一年级下册数学

小学数学一年级公开课教案

小学是我们人生的入门阶段,学生从小学开始正式地学习数学的各种知识,因此作为学习起始阶段的小学数学尤为重要。这次小编给大家整理了小学数学一年级公开课教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

《找规律》一年级数学教案五篇

简单的规律在生活中随处可见,只要我们稍加注意就能发现,下面就是小编整理的《找规律》一年级数学教案,希望大家喜欢。《找规律》一年级数学教案1活动目标1、幼儿通过观察物品、图形的有序排列,初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一物品是什么。2、培养幼儿初步的观察、推理能力提高幼儿的创编以及创新能力。3、引导幼儿发现和欣赏数学美的意识并让幼儿体验与分享成功的快乐。

西师版2021一年级数学教案

数学学习是创造准确的应用方法。由学生引导,确定具体的创造内容,帮助学生,引导学生创造合理的学习模式,加强实践操作分析过程,避免灌输。今天小编在这给大家整理了一些西师版2021一年级数学教案,我们一起来

小学数学一年级6和7的认识教案

《6和7的认识》这节课在认数教学中,要教学数的基本含义、数的顺序、数的大小比较等内容,利用多媒体的操作,使学生清楚地发现5、6、7之间的关系,结合游戏让学生亲身体验学数学的快乐。今天小编在这给大家整理

一年级数学北师大版认识图形的教案

《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打下基础。今天小编在这给大家整理了一些一年级数学北

一年级数学上册期末复习教案

一年级的小学生参与数学教学活动的关键就是要调动起学生对数学学习活动的兴趣。让学生在生动活泼的问题情境中受到感染,产生兴趣,自觉参与到教学活动中来,进而体验到参与学习、获得成功的快乐。下面由我为大家整理了关于一年级数学上册期末复习教案,供大家参考。一年级数学上册期末复习教案1教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第47页。教学目标:1、通过让学生亲身经历观察画面,理解画面内容,选择有用条件和恰当的方法计算的过程,使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。2、初步培养学生的符