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  • 人教版一年级上册数学认识钟表教案

    钟表(钟和表)是一种是计量和指示时间的精密仪器。这次小编给大家整理了人教版一年级上册数学认识钟表教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。人教版一年级上册数学认识钟表教案1教学要求:1、使学生初步学会看

  • 一年级上册数学认识钟表的教案

    《认识钟表》是人教版义务教育课程标准实验教科书第一册上册第八单元的内容。本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间概念的初次尝试,也为以后 “时、分”的教学奠定了基础。今天小编在这给大家整理了一些一

  • 一年级下册数学生活中的钟表教案

    主要教学目标是使学生结合实际初步学会看钟表,体会钟表在生活中的重要作用,这次小编给大家整理了一年级下册数学生活中的钟表教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。一年级下册数学生活中的钟表教案1教材分析(

  • 一年级上册数学位置认识左右教案

    本节课的目标是使学生在活动中能确定物体左右的位置与顺序,并能用自己的语言表达。这次小编给大家整理了一年级上册数学位置认识左右教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。一年级上册数学位置认识左右教案1教学

  • 北师大一年级数学上册分清左右教案

    分清左右的方法就是记住自己的左手和右手, 这次小编给大家整理了北师大一年级数学上册分清左右教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。北师大一年级数学上册分清左右教案1教学目标:1.以生活中有关左右的真实

  • 一年级数学学习左右的教案

    “左右”这节课的教学内容具有很强的实践性和生活性,可以很好地体现《标准》的理念,让学生从已有生活经验出发,学习身边的数学,让数学更好地服务于生活。今天小编在这给大家整理了一些一年级数学学习左右的教案,

  • 一年级下册的优质公开课教案数学

    数学透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。今天小编在这给大家整理了一些一年级下册的优质公开课教案数学,我们一起来看看吧!一年级下册的优质公开课教案数学1教学

  • 一年级下册人教版的数学教案

    数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。这次小编给大家整理了一年级下册人教版的数学教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。一年级下册人教版的数学教案1

  • 一年级下册数学图书馆的优质教案

    教案要明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点, 今天小编在这给大家整理了一些一年级下册数学图书馆教案,我们一起来看

  • 一年级下册数学小小养殖场优质课教案

    本节课是在学生学习了100以内数的基础上进行的。教材通过情境图“小小养殖场” 创设了一个猜数的情境,让学生通过运用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”等词语描述,把握数的相对大小关系

  • 一年级数学下册找规律的教案

    找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能,目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。今天小编在这给大家整理了一些一

  • 一年级下册数学找规律教案

    教案在很大程度上弥补了教师教学理论与教学实际相脱离的不足,它像一道桥梁,把理论学习与教学实践紧密地结合起来。这次小编给大家整理了一年级下册数学找规律教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。一年级下册数学

  • 《搭积木》一年级数学教案

    学生在日常生活中对立体图形常识已经积累了一些感性经验。教学时充分利用情境图,和学生的生活经验,让学生动手操作,动嘴描述,理解知识的发展过程。下面由我为大家整理了关于《搭积木》一年级数学教案,供大家参考。《搭积木》一年级数学教案1教学提示学生在日常生活中对立体图形常识已经积累了一些感性经验。教学时充分利用情境图,和学生的生活经验,让学生动手操作,动嘴描述,理解知识的发展过程。教学目标知识与技能:经历摆一摆、搭一搭、推一推等实践活动的过程。过程 与方法:进一步认识长方体、正方体、圆柱和球,初步感

  • 《比较大小》一年级数学教案

    学生认识“>”“<”和“=”这三种符号及其含义,知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小,建立符号感。下面由我为大家整理了关于《比较大小》一年级数学教案,供大家参考。《比较大小》一年级数学教案1教学目标:1.使学生认识“>”“<”和“=”这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的读法和作用。2.使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小,建立符号感。3.培养学生互相谦让、团结友爱的良好品德。4.培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。教学重、难点:学生认

  • 《比多少》一年级数学教案

    在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”)。下面由我为大家整理了关于《比多少》一年级数学教案,供大家参考。《比多少》一年级数学教案1教学目标:1、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。2、使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。1、培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。教学重、难点:掌握自己认为适用的好的比较方法。教学准备:师:数字卡片一套(1―――10),小猪、小免卡片各一张,录音机生:

  • 《10的认识》一年级数学教案

    《10的认识》认识10以内的数,是小学生开始学习数学最基础的知识之一,在这一阶段给学生打好基础,对以后学习数学具有十分重要的意义。下面由我为大家整理了关于《10的认识》一年级数学教案,供大家参考。《10的认识》一年级数学教案1一、教学设计思路10是一个特殊的数,既是计数的结果,又是计数单位,在计算中以10来进位和退位,所以是小朋友认数的一个重点内容,也是20以内进位加法的基础。本节课知识点多,容量大,面对厌静好动的低龄儿童,我力求为学生营造一个怡人、精美的课堂环境,激发学生的积极性和主动性,

  • 《8和9》一年级数学教案

    数学家也研究纯数学,就是数学本身的实质性内容,而不以任何实际应用为目标。下面由我为大家整理了关于《8和9》一年级数学教案,供大家参考。《8和9》一年级数学教案1教学目的:1、熟练数出8和9,会正确读写,并能用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2、培养学生对学习数学的兴趣教学重难点:正确读写8和9教学准备:挂图、生备学具,点子图思维训练点:训练学生有序思维的初步形成一、引入出示挂图:你从图上看到了什么?小组互相说说?然后派代表汇报图上有哪些东西是8个?有哪些东西可以用9来表示?今天我们就

  • 《分与合》一年级数学教案

    数学已成为许多国家及地区的教育范畴中的一部分。它应用于不同领域中,包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。下面由我为大家整理了关于《分与合》一年级数学教案,供大家参考。《分与合》一年级数学教案1(一)2—5的分与和一、 教学目标:1、 在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程,体会分与合的思想。2、 培养初步的合作学习意识和动手的能力。二、 教学过程:(一) 激趣铺垫:1、设疑——提问——讲述(教师拿3朵花拿在一只手上,如果用两只手来拿,每只手都不能空,你打算怎么办?提问:你还有其他方

  • 一年级数学上册期末复习教案

    一年级的小学生参与数学教学活动的关键就是要调动起学生对数学学习活动的兴趣。让学生在生动活泼的问题情境中受到感染,产生兴趣,自觉参与到教学活动中来,进而体验到参与学习、获得成功的快乐。下面由我为大家整理了关于一年级数学上册期末复习教案,供大家参考。一年级数学上册期末复习教案1教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第47页。教学目标:1、通过让学生亲身经历观察画面,理解画面内容,选择有用条件和恰当的方法计算的过程,使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。2、初步培养学生的符

  • 一年级数学上册全册教案详案

    数学透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。下面由我为大家整理了关于一年级数学上册全册教案详案,供大家参考。一年级数学上册全册教案详案1:认识钟表教学内容:教科书第84—85页,及练习十九的第1-3题。【教学目标】1. 通过多媒体创设的生活场景,让学生结合生活经验学会认识整时。2.知道钟面上有时针、分针、12个数,12大格。3. 帮助学生初步建立时间概念,培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。4. 活动过程中培养观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。【教

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一年级数学上册期末复习教案

一年级的小学生参与数学教学活动的关键就是要调动起学生对数学学习活动的兴趣。让学生在生动活泼的问题情境中受到感染,产生兴趣,自觉参与到教学活动中来,进而体验到参与学习、获得成功的快乐。下面由我为大家整理了关于一年级数学上册期末复习教案,供大家参考。一年级数学上册期末复习教案1教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第47页。教学目标:1、通过让学生亲身经历观察画面,理解画面内容,选择有用条件和恰当的方法计算的过程,使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。2、初步培养学生的符

《认识图形》一年级数学上册教案

以“问题情境-建立模型-解释与应用”的模式呈现教学内容,注重让学生体验“从立体到平面”的探究、建模过程,以学生的发展为本,强调对学生空间观念的培养,融观察、操作、交流、合作等学习方法为一体,下面由我为大家整理了关于《认识图形》一年级数学上册教案,供大家参考。《认识图形》一年级数学上册教案1教学目标:1、感知长方形、正方形、三角形和圆的特征,能根据它们的特征,并从具体的情景中辨别出这四种图形,初步运用这些图形进行拼图。2、培养操作、观察、表达及思维能力学会合作、交流、自主探究的学习方式,发展空

《元角分的认识》数学教案及练习题

数学作为一门基础学科,其目的是为了培养学生的理性思维,让学生体会到数学源于生活、用于生活的同时,更应该让学生体会到数学高于生活,下面就是小编整理的《元角分的认识》数学教案,希望大家喜欢。《元角分的认识》数学教案一、分析任务:六年制小学数学教材第二册"元、角、分的认识"。用人民币购买商品是人们日常生活中经常遇到的事情.学生常常会遇到买门票、

《加减混合》一年级教案五篇

加、减法是四则运算最基础的法则,在现实生活中有着广泛的应用,下面就是小编整理的《加减混合》一年级教案,希望大家喜欢。《加减混合》一年级教案1【活动目标】1、进行学习数量的关系,了解加减法的意思。2、进一步练习9的加减法。【活动准备】1、幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。2、教师准备磁铁教具。【活动过程】一、引发幼儿的兴趣。1、老师给小朋

一年级《认识图形》数学教案五篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,做一份好的教案,可以让老师在教学中游刃有余,下面就是小编整理的一年级《认识图形》数学教案,希望大家喜欢。一年级《认识图形》数学教案1教学目标:1、知识与技能:能进一步认识正方形、长方形、三角形和圆;2、过程与方法:通过实践操作,培养学生的想象力和创造力,提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的。3、情感态度与价值观:在认识四种

《找规律》一年级数学教案五篇

简单的规律在生活中随处可见,只要我们稍加注意就能发现,下面就是小编整理的《找规律》一年级数学教案,希望大家喜欢。《找规律》一年级数学教案1活动目标1、幼儿通过观察物品、图形的有序排列,初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一物品是什么。2、培养幼儿初步的观察、推理能力提高幼儿的创编以及创新能力。3、引导幼儿发现和欣赏数学美的意识并让幼儿体验与分享成功的快乐。

《分类与整理》一年级数学教案五篇

分类与整理考察学生的观察能力,动手能力,下面就是小编整理的《分类与整理》一年级数学教案,希望大家喜欢。《分类与整理》一年级数学教案1【教学目标】1.学会分同一类物品,并按照多种标准分类,感知分类的意义。2.培养学生的动手操作能力,观察能力,语言表达能力。3.让学生体会生活中处处有数学,数学能应用于生活中。【教学重难点】重点:掌握选择不同的分类标准进行分类的方

人教版一年级上册数学认识钟表教案

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《10的认识》一年级数学教案

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一年级数学上册全册教案详案

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《分与合》一年级数学教案

数学已成为许多国家及地区的教育范畴中的一部分。它应用于不同领域中,包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。下面由我为大家整理了关于《分与合》一年级数学教案,供大家参考。《分与合》一年级数学教案1(一)2—5的分与和一、 教学目标:1、 在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程,体会分与合的思想。2、 培养初步的合作学习意识和动手的能力。二、 教学过程:(一) 激趣铺垫:1、设疑——提问——讲述(教师拿3朵花拿在一只手上,如果用两只手来拿,每只手都不能空,你打算怎么办?提问:你还有其他方