初三学习扩写作文
扩写时，需要先明确文章的中心，不能偏离原著的中心思想，随笔胡乱编造想象。下面是小编给大家带来的初三学生写作《学习扩写》作文【七篇】，欢迎大家阅读转发!
初三学习扩写作文（精选篇1）
那时的楚国是个繁荣富强的国家，楚国上上下下都过着安居乐业的日子。
有一天，楚灵王（楚国的皇帝）和他的妃子手挽手漫步在御花园。当楚灵王坐下歇息时，看见了妃子那颇有魅力、楚楚动人的身姿，不禁被迷得神魂颠倒，两眼射出夺目的光彩。此时，他不禁浮想联翩：真迷人！要是我的这帮大臣们也有这般纤细的腰身，不知多好啊！
隔日，朝中贴了张告示，爱卿们若炼得细腰，必赏！这一消息令朝中大臣们高兴得乐开了花，他们二话不说，纷纷开始行动。
不论是新兵还是老将，每早起床后都必须晨跑，让身上的脂肪开始出汗，大肚子一下子就消失得无影无踪。
这只是瘦身的一部分，运动完后不许狠劲地吃食，那么效果只会适得其反。一日只许吃一餐，食物里不许出现荤、鱼类，桌上只呈现出素食，不得多餐。
坚持了十几天，仍未见效果，大臣们不得不实施“魔鬼训练”：每天早上起床后做的第一件事先照镜子，深呼吸，然后屏住呼吸，尽管心里有一万个不情愿，也要把腰带勒得紧紧的，有时都要叫伺从扶着，慢慢地走。
一年下来，大臣们早已面黄肌瘦，瘦骨如柴，脸色黧黑黧黑的，看了很不是滋味。文武百官们炼得了细腰，却牺牲了自己的健康，都险些丧了命。文官且不说，武官都瘦骨嶙峋的，在战场上怎能挥舞起大刀？饿死的都比战死得多。
不妙。这件事情正巧被其它国家听到，敌方幸灾乐祸，不错过良机，即刻进攻。果不其然。不出三日之内，敌方顺顺利利地拿下了楚国。
楚灵王后悔极了，早知道事情会落得如此狼狈，就不下这条告示了。唉，“早知今日，何不当初”！
初三学习扩写作文（精选篇2）
我是国内很会下棋的一个人，有一天我收了两个徒弟，我都是用同样的方法来教他们的。
但是过了一些日子，我发现第一个弟子要比第二个弟子学的要好一些，我心想：这是怎么回事呢？第二个弟子也不比第一个弟子笨。于是我就观察了一下他们两个，我发现第一个弟子是十分的认真听我教导，我说什么他都会记住。
而第二个弟子每天都会很晚才来听我讲如何下棋，我发现第二个弟子在听我将如何下棋的时候都是心不在焉。心里面老是想着有一只天鹅飞过来，然后拿着弓把天鹅射下来。
就这样日子一天天过去了，到了最后第一个弟子收获了很多知识，而第二个弟子一无所有，第二个弟子向我抱怨道：“为什么我什么也没有学成？”我便说道：“你对待事情的态度一点也不好，能有所收获吗？”
初三学习扩写作文（精选篇3）
老太太眼看哀求无用，媳妇就要被抓走，只得把心一横，拦住差吏说：老总，我们媳妇她，她连一条完整的裙子都没有啊!怎能出去应差!你们一定要人，我老婆子虽然老了，给军队做饭烧水还能应付。你们就带走我吧!我现在就跟你们走，也许还来得及到河阳给军队做早饭呢!
差吏们骂骂咧咧地带着老太婆走出了院子，惨淡的月光下，老太太回头望望自己破旧的茅屋，哭着随差吏们匆匆而去。杜甫目睹了这一切，再也没有睡意了。
夜渐渐深了，小小的村庄万籁俱寂。然而在诗人耳边，仿佛仍回响着老太太凄楚的哭诉声，西屋里也像隐隐传出了呜洇声
天蒙蒙亮了，老头悄悄溜进家门。当他听到老伴儿被抓走的消息后，不禁捶胸顿族，痛不欲生。
面对令人心痛的现实，杜甫能用什么话语安慰他呢?诗人只是默默地送给他少许零碎银子，便又匆匆地踏上了旅程
初三学习扩写作文（精选篇4）
《村居》这首诗我们都很熟悉，我很喜欢这首诗中营造出的意境。我会在读完这首诗后，闭上眼睛，去 想 象诗人在写这首诗时看到的场景，于是，我的脑海里出现了这样一幕充满情趣的田园生活。
一个偏远的山村里，住着一家五口人，光是闻也能闻出来这空气中洋溢的快乐。
这个茅草房的房檐又低又小，茅草都是黑色的，像是漂亮的黑蝴蝶，装饰着小小的房屋。茅草屋周围 的景 色是美不胜收的，房顶上爬着碧绿的冬瓜藤，美丽的柳树和高大的松树像茅草房的卫士一般，清澈的小溪 和亭 亭玉立的莲蓬以及形态各异的荷叶尽收眼底。老头和老太婆坐在屋里悠闲地喝酒，顺便欣赏周围的美景。 老头 说：“老伴儿，你看这风景真美，放眼望去，潺潺的小溪上的景色尽收眼底去，真是如梦境一样美啊！” 老太 婆说：“你说的对，不如为此干一杯吧。”不一会儿，他俩便醉了，脸上纷纷变得通红。此时，他们的大 儿子 戴着草帽，一边锄地，一边“呼哧呼哧”地喘着粗气，看着满眼的收获，流满汗水的脸上绽开了笑意。二 儿子 正织着鸡笼，准备把鸡装进去，两只鸡却并不想被装走，公鸡说：“娘子，他要把我们装进去，这可不行 ，我 们得想方设法逃脱这个噩梦！”母鸡说：“相公，太危险，我陪你，一起打消他的念头。”不一会儿，两 只鸡 一拥而上，结果却是，二儿子把编好的鸡笼放在地上，两只鸡正好掉了进去。“咯！咯咯硌！”（快点， 快放 我们出去！）两只鸡叫着，只可惜二儿子听不见。小儿子顽皮地趴在地上剥莲子，嘴里还念着：“1、2、3 、4 ……”
这就是山村的灵气所在，它让美在瞬间焕发出夺人的光彩，让你为这无限情趣而憧憬。这也是读书的乐 趣 ，它让我们在诗的意境中找到乐趣，让你为这无限情趣而憧憬。
初三学习扩写作文（精选篇5）
夏日里，什么都充满活力。一个小山村更是洋溢着幸福与乐趣。
这是一个偏僻而又清新秀丽的小山村。在阳光的照射下，景物们都活了，它们伸伸懒腰，淋着眼光与，并 显得油亮亮的发光……远瞧！这里真是一块绿绿的翠报税，令人心旷神怡！近瞧！哇！多清亮的颜色！还有一 座茅草屋又低又小，掩遮在树叶儿的细缝中，充满勃勃生机。茅草屋前是一条清明如玻璃的带子——溪。小溪 清亮清亮的，缓缓流淌。“哗哗”，有时却歌唱，奔腾着，给村庄加几分快乐。再看，溪有好几片莲叶，翠翠 的，一片挨着一片，绿绿的。几多荷花害羞的探出脑袋，在风中翩翩起舞，在阳光下展现风姿，真是“映日荷 花别样红”啊！屋后便是连绵不断的萧山，翠色欲流的竹林，竹子显得特别苍翠。那种清清的绿，映着茅草屋 ，映着小溪，映着青草……“喳喳！”忽然几声轻快的鸟鸣从竹林传来，呀！和谐翠绿的小山村，鸟儿也来添 快乐！
隐隐约约，听见有人带着醉意操着柔媚的南方口音在互相取乐。哦！走近一瞧，原来是一对白发夫妻。老 翁：“老婆子，看我们的母牛多肥壮。还有那肥嘟嘟的小牛犊，小牛犊倒可以拿街上去卖了！准能标个好价钱 ！别担心，以后日子过得更快活啦！”老媪：“老伴儿，别想太多！身子最重要！你瞧我们家三个儿子，大儿 子二儿子勤劳，小儿子乖巧、懂事！哎！转眼之间就成少年了。”这时的大儿子正戴着草帽，顶着炎日，在那 儿锄豆呢！见他一擦汗水，继续干！二儿子坐在草地上编织鸡笼，他飞快地摆弄着枝条，显得专心致志，不一 会儿，轮廓已经成形了。他露出可爱的笑容。最悠然自得的就属讨人喜欢的小儿子，他趴在柔软的草地上就， 感染着温暖。见他一脸的兴致勃勃，白嫩嫩的小手，剥着莲蓬，小脚丫上下打来打去。他兴奋地将莲蓬子儿塞 进嘴中，眉宇间透着一股天真、机灵劲儿：“好吃！好吃！”
多么和谐、清爽的小村庄！多么生机勃勃、翠色欲流的小山村！一个充满童趣、添满纯净的小山村！
初三学习扩写作文（精选篇6）
“杏得儿，杏得儿……”远处传来了行板的橹声，濛濛细雨中，远山影影绰绰的，就像几笔淡墨抹在天边。白鹭就像缟衣仙子似的划破了天际，留下了一片片白纱巾似的卷云。
“咕噜咕噜”溪边的泉水像一面以史为鉴的明镜，映照着丑恶的、肮脏的心灵，倒映着一张张为虎作伥、忠言逆耳的脸庞。春三月的桃花儿开的是正浓，那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地，鳜鱼摇摇尾，摆摆头，贪婪地享受这金色喷泉带来的清凉。这么美的景，我怎么舍得去那无恶不作的官场呢？蓑衣箬笠中慢慢收竿了。“杏得儿，杏得儿……”远处传来了行板的橹声……
初三学习扩写作文（精选篇7）
在青翠的西塞山前，有一队白鹭在自由的飞翔。而山边还有一条清澈的溪流，水源丰富。正值桃花落下的时节，一瓣瓣桃红色的花瓣随风飘下，落入河水中。经过河水浸泡后，粉红的花瓣愈加红润。在河水中不只有美丽的桃花，还有头小身肥的鳜鱼在水中游来游去。看着鳜鱼在水中扭动他们肥胖身躯努力前进的样子，即好玩又惬意。鳜鱼正要和桃花比谁游得快，就被一位渔翁设下的鱼饵迷住了。只见渔翁用钓绳一钓，鳜鱼就被提了起来。
渔翁见了，略微一笑，就又开始垂钓。正当这时，天空上有许多丝小雨降了下来。这小雨的降下，更衬托出了慢慢流动的小溪的美丽。虽然略有小雨，但渔翁微微一笑，依然在江边垂钓。原来，渔翁头戴青色的箬笠，身披翠绿的蓑衣，哪用怕这毛毛雨呢？箬笠和蓑衣都是刚编好的，散发出淡淡的草香味。渔翁已经陶醉了，正闭上眼睛感受自然，忽然，他感到又有鱼上钩了。看来，鱼也已经被这淡淡的草香陶醉了。
水上，桃花还在顺水漂流，肥嫩的鳜鱼也还在碧波中游来游去。渔翁独自垂钓，并感受着斜风细雨带来的凉爽，是多么的洒脱自在呀！而这风景，不正是一幅美丽的图画吗？这图画是谁赐予的呢？那就是慷慨的大自然。此时我们不禁感叹：大自然是多么的美丽，多么的富有创造性啊！