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托班的游戏活动课教案

时间: 晓晴2 托班教案

游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为,是促进幼儿心理发展的最好活动形式。今天小编在这给大家整理了一些托班的游戏活动课教案,我们一起来看看吧!

托班的游戏活动课教案

托班的游戏活动课教案1

活动目标

1、练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起游戏的快乐。

2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。

3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。

活动准备

1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅,悬挂在户外场地不同的位置,代表小动物的家。软垫四块。

2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机

活动过程

1、带领宝宝进行热身活动。

“宝宝们,今天来了几个小动物想和我们一起做游戏,你们找找看,都是谁来了。”

宝宝们在场地上走走、跑跑,根据图片认识小动物的“家”。并说出:“这是谁的家?它是怎么叫的、怎么走路的?”宝宝随意学一学他们走路。

2、带领宝宝玩游戏

(1)讲解游戏规则

教师说儿歌,宝宝说出儿歌中说的是谁,就跑到小动物的家,找小动物,找到后说:“我找到__了”并学两声__叫,或学__走路。

(2)幼儿游戏

教师说儿歌:“爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”

教师:“宝宝要去找哪个小动物啊?”

幼儿:“小兔”

教师:“我们跑着去找小兔吧。”

教师提示:“宝宝们,跑的时候要注意:不要推挤,不要碰到小伙伴,要注意安全!”找到后,在小兔周围学小兔跳。

教师变换儿歌内容:“轻轻走,轻轻跑,小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来,一起去找小猫吧。”

教师变换儿歌内容,带领宝宝重复游戏。视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。

3、播放阳光优美的音乐,指导宝宝自由放松。

播放音乐,带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇,到软垫上坐一坐、躺一躺,自由地放松身体。

托班的游戏活动课教案2

活动目标

1、练习四散跑和改变方向跑。

2、发展动作的灵敏,协调及躲闪能力。

活动准备

1、音乐-快乐游戏

2、操场场地

活动过程

一、教师和幼儿玩游戏

1、教师:小朋友,我在前面跑,你们一起来捉我,看谁能捉住我。

2、教师说完在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩子快要接近时,迅速躲闪孩子,改变方向跑。

跑一段时间,教师停下来让孩子捉住。

二、幼儿玩游戏

1、请一名动作发展较好,跑得较快的幼儿在前面跑,其余孩子四散追捉,直到捉住。

2、休息后,可换人继续。

活动延伸

教师可以手持某样教具,让幼儿来捉,使幼儿兴趣更浓。

托班的游戏活动课教案3

活动目标

1、在游戏中,发展宝宝走路的平稳性。

2、通过活动,让宝宝体验游戏带来的快乐。

活动准备

1、音乐-蚂蚁去旅行

2、粮食(沙包),粮仓(拱形门或替代物)

活动过程

一、准备活动

教师:孩子们我们到场地上去看看我们晒的粮食吧!

蚂蚁宝宝们,跟着妈妈一起来到场地上。

“一二一,一二一”

教师:呀!草地上可真美啊,来,我们一起来跳个舞吧。

(师幼共同做健身操)

二、基本游戏

1.播放-雷声

教师:哟!天要下雨了,我们不能玩了,快去收粮食了。

组织幼儿排队走到晒粮食的场地上。

2.搬运粮食

教师:哟!这么多粮食呢,我们一袋一袋的搬运吧!

提醒幼儿一次拿一个沙包,快步走送到粮仓。

3.把粮食送到加工厂

教师:我们的粮食可真多呀,我们送到加工厂去制作好吃的点心好不好?

教师:宝宝们要先走过一条小路,然后经过一片小池塘就到了。

跟在妈妈的后面,我们去送粮食啦!

组织幼儿把粮食送到指定的地点。

三、活动结束

教师:孩子们可真能干,现在我们要回家了,记住,回去的时候还是要走原来的路。

(教师带幼儿离开活动场地)

托班的游戏活动课教案4

活动目标:

学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动

活动材料:

彩泥、塑料垫板

活动过程:

1.与幼儿一起回忆玩气球的情景:说说气球的颜色、形状、大小等,激发幼儿学习的动机。

2.教师演示团圆和压扁的方法。

3.幼儿动手操作,教师巡视幼儿学习情况,适时予以介入。

4.陈列幼儿作品,同伴之间相互交流。

提示:

1.如果幼儿园没有塑料垫板,可用硬纸替代。

2.幼儿活动结束后要用肥皂洗手。

3.提供的彩泥颜色要丰富,量要充足,满足幼儿塑造多个气球的需要。

4.教师可在美术区域中让幼儿操作泥塑《做个大气球》。

名称二:投气球

目标:练习挥臂投准

材料:气球、旧报纸、塑料筐、场地布置

过程:

1.幼儿用旧报纸团成纸球,纸球团得越紧越好。

2.教师演示投准的动作,幼儿模仿学习。

3.幼儿站在白线的后面,对准塑料筐里的气球投纸球。

4.随着活动的深入,幼儿投掷的距离增加,以提高难度。

提示:

1.活动时,教师的场地设计要注意分散人群,避免拥挤影响活动和造成不安全。

2.放气球的塑料筐要浅一些。

托班的游戏活动课教案5

活动目标:通过游戏练习自由跳跃,训练跳跃的灵活性。

活动准备

1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。

2、音乐-快乐游戏

活动过程

一、热身律动:小蝌蚪游呀游

听音乐和老师一起做律动,到池塘:

小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;

小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头。

二、初步练习双脚跳跃的动作

1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:

呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?

和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。

2、自由练习跳跃的动作

教师:看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,

但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。

3、再次练习跳

教师:看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌-我真棒!

刚才小青蛙都跳的很好,谁愿意来给我们表演一下的?

请个别幼儿上来表演下。

我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。

4、幼儿自由练习,教师要注意引导和观察幼儿,进行个别指导。

三、游戏练习跳跃:小青蛙捉虫

1、第一次游戏坐下休息,谈话引出:

小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我。

2、老师示范抓、吃虫子:

小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。

小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。

呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。

(把虫子贴到衣服上)。

看,小荷叶上有很多虫子,你们也来抓虫子吧。注意,每只小青蛙只能捉一条虫子。

3、幼儿边念儿歌边游戏。

4、提问:你抓到几条虫子了?数数看。

四、放松运动

1、小青蛙玩得真开心,呱呱呱,到水里去游一游吧:

小青蛙,水里游,游呀游,真快活。

2、结束。

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