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中班欢庆重阳节主题班会教案

时间: 宋佳2 优秀教案

“九九重阳”,即重阳节,又称重九节、晒秋节、“踏秋”,汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、以下是小编为大家准备了中班欢庆重阳节主题班会教案,欢迎参阅。

中班欢庆重阳节主题班会教案

中班欢庆重阳节主题班会教案一

尊老、敬老是中华民族的传统美德,在九月初九重阳节来临之际,我们开展以尊敬老人为主题的活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用用自己的方式来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,积累重阳节的传统文化经验。同时也让老人们为孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

活动目标

1.知道九月初九是我国的重阳节,了解重阳节的一些风俗习惯。

2.尊敬长辈,尝试用多种方式表达对长辈的关爱。

活动准备

1.物质准备:重阳节来历的动画、歌曲《重阳节》、PPT(爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等家长老人为幼儿做事情的照片)、录音笔。

2.经验准备:知道老人们为自己做的事情,能够演唱歌曲《好娃娃》

活动重难点

1.重点:知道九月初九是我国的重阳节,积累重阳节的传统文化经验。

2.难点:用多种方式表达对长辈的关爱。

活动过程

一、观看重阳节来历的动画,激发幼儿参与活动的兴趣

1.观看视频,了解重阳节的来历,知道重阳节是老人们的节日

2.说一说,动画片里有谁,他们都做了什么(引导幼儿与同伴大胆交流)

师小结:农历的九月初九是重阳节,重阳节是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等很多老人的节日。(教师播放图片)在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又定为老人节。

二、播放PPT,感受长辈对自己的爱

1.教师播放PPT,幼儿欣赏照片。

提问:猜一猜这谁?看一看她在做什么?(请相关的幼儿进行讲述。)

师小结:爷爷、奶奶、姥姥、姥爷特别爱你们,虽然他们都年纪大了,但每天还为你

们准备了食物,接送你们来幼儿园,帮助你们穿_服,为你们讲故事,陪伴你们游戏等等。

2.表演歌曲《好孩子》,感受歌曲中的孩子是如何关心老人的。(教师引导幼儿根据歌词自主创编动作进行歌表演)

3.想一想,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

幼儿与同伴分享自己的想法,教师鼓励用多种方式表达自己的爱,如帮老人端茶倒水、在外看见有需要帮助的老人主动上前帮助等。

4.对爷爷奶奶说句贴心话。

教师准备录音笔,录下幼儿对自己长辈祝福的一句话。

三、欣赏歌曲《重阳节》

1.欣赏歌曲,感受歌曲的情绪情感。

2.说一说,在日常生活中,我们应该怎样尊敬老人的?

延伸活动

1.美工区:教师与幼儿共同准备材料,鼓励用自己喜欢的方式为爷爷奶奶制作礼物,如:贺卡,手工花等。

2.图书区:投放重阳节的图书,幼儿与同伴共同分享重阳节的经验,如:《爷爷一定有办法》、《先左脚再右脚》、《楼上的外婆和楼下的外婆》。

3.表演区:投放歌曲《好娃娃》、《重阳节》的音乐,鼓励幼儿为歌曲创编动作,进行表演。

4.家园共育:离园时,幼儿请自己的长辈入座,教师为家长播放幼儿对自己长辈祝福的一句话。幼儿为长辈表演歌曲《好娃娃》、《重阳节》,并请小朋友一起跟老人合影留念,留下美好的回忆。回家后,请幼儿在家中为老人做一件力所能及的事情,并请家长为幼儿拍摄照片,上传至班级微信群。

5.环境创设:教师与幼儿共同创设主题墙式《爱在重阳》。

中班欢庆重阳节主题班会教案二

活动目的:

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。

活动准备:

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程:

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

谈话:

1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)

3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节??日,介绍(农历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历:

1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

中班欢庆重阳节主题班会教案三

活动意图:

农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

活动目标:

1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。

2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。

活动准备:

1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

活动过程:

开始部分

一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。

2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

基本部分

二、欣赏儿歌《九月九》

1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

2、再次让幼儿欣赏一遍。

3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

结束部分

三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。

2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。

附儿歌:

九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。

中班欢庆重阳节主题班会教案四

活动目标:

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备:

课件活动过程:

一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。

师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?

小结:九月九日是重阳节,也叫"老人节",是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言师提问:

九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、学习儿歌《九月九》

九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。

四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

中班欢庆重阳节主题班会教案五

活动设计背景

我国是文明古国,尊老敬老是我们中华民族的优良传统,而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此,很好地利用重阳节这个契机,开展“重阳节”的主题教育活动,让幼儿了重阳节的来历和习俗,培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。

活动目标

1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”。

2、了解重阳节的来历和习俗。

3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。

教学重点、难点

1、教学重点:培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

2、教学难点:了解重阳节的来历和习俗。

活动准备

1、关于重阳节来历、习俗的图片。

2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。

3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

活动过程

一、谈话导入。

教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”。

二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。

三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。

四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

五、情境表演《让座》。

1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。

2、讨论:在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老。

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